利用网络游戏的仿真性，解决生活中的德育问题

目前，大多数家长花钱买电脑，是为了辅助学生学习，而精彩的电脑游戏却勾住了学生的心，究其原因是电脑游戏的仿真性。因此，利用电脑虚拟化技术模拟生活中的德育情境，使学生在一种仿真的、独特的德育环境中，开展道德实践，感悟道德力量，既有强烈的娱乐性，又有相对的真实性，运用这一特点，教师可针对某一德育主题，设计虚拟校园、社区、家庭，让学生进入其中活动。如“毒品的危害”“青少年能否早恋”“道德警戒线”“知法守法”“正确对待金钱”等无法在实际生活中尝试的问题，都可以通过仿真实验使学生“身临其境”，设身处地感受某些做人的道理。这样，传统的、常规的教育方法解决不了的问题在网络中都能够得以解决。