五、录音导入

广泛采用现代化教学手段进行教学，是教学发展的方向，运用这一手段，能起到事半功倍的效果。要依据教学内容需要，播放事先准备好的录音、录像，渲染课堂气氛，引导学生进入新课学习所需要的情境之中。例如在讲《人生的真正价值在于对社会的贡献》时，先播放关于雷锋、焦裕禄、孔繁森的先进事迹的录音，这些事迹感人肺腑，让学生感受到他们的一生是平凡而伟大的一生，他们是用自己的生命之歌，为我们树立了选择崇高价值目标，在奉献中实现人生价值的光辉榜样，学生从这种真情实感中受到教育，创设了一个能引起学生感情共鸣的情境，唤起了学生的情感体验，拨动了学生的心弦，学生在思想深处产生共鸣。