【作者】成晓霞
【作者简介】成晓霞 哈尔滨师范大学教育系
课堂教学是在人际关系基础上形成的，是在师生之间、同学之间交往的过程中实现的，这种交往的顺利进行依赖于一种安全、温暖又自由的课堂气氛。不良的课堂教学心理气氛会对学生造成压抑感，使他们的感情得不到充分表现，并导致师生用一种相互提防的戒意互相对待，从而不能有效地内化任何新经验，同时这种戒意的扩展又进一步恶化课堂心理气氛。因此，创设良好的课堂教学心理气氛是教师进行教育、教学的先决条件，更是必要条件。
