花时间在电影上

为了好玩，家人可以安排每年的2月2日为娱乐日，照例观看由比尔·默瑞（Bill Murray）主演令人捧腹大笑的电影《偷天情缘》（Groundhog Day）。像所有优秀的喜剧，这部电影用幽默感去探究严肃的主题，你可以想象出无止境的机会去学习与改正我们的错误。看完电影后，花一点时间去提醒孩子，其实人生并非如此——我们通常只有一次机会去做正确的事，需要善加利用每个机会。

如果想在家里扩大推广这个讯息、做更大胆的尝试，不妨试着观看乔治·帕尔（George Pal）导演的最早期1960年的电影版本，改编自威尔斯（H.G.Wells）的小说《时间机器》（The Time Machine）。这部电影，由罗德·泰勒（Rod Taylor）、艾伦·杨（Alan Young）与伊薇特·米米亚克斯（Y-vette Mimieux）主演，重建了一个过去/未来的时间关系，同时对不同的时代如何相互关联做了详细说明。大多数的电影都没有原著那么好，而这本书可以是家庭阅读计划的一部分，最好在观看电影前阅读。在电影里，饰演韦尔斯的角色带着三本书到未来去旅行，以展开一个新世界。他最好的朋友留下来，而且在书架上找到了那三本书的空位。故事从未说明前往那个社会的旅途中，韦尔斯带了哪几本书去。观众必须去思考他会挑选哪三本书去展开一个新文明。那个故事不但精彩刺激，娱乐性强，而且也挑战孩子去思考我们现在的知识会如何塑造我们的未来。家长时常对孩子感到沮丧，因为他们排斥过去，拒绝考虑未来。《时间机器》是书包里额外的一本书，它能激励孩子开始朝两个方向去看看。

最后，确信你的孩子看了《莫扎特传》（Amadeus），米勒斯·福曼（Milos Forman）1984年的影片，那部影片获得了奥斯卡金像奖。在影片一开始，有一幕很美好的片段，一个牧师试着去安慰作曲家沙利瑞，他近来企图自杀。沙利瑞弹奏了数首好久以前作的乐曲，牧师却一首都没听出，于是他逐渐感到沮丧，但事实上他不过是在“敲击”那些曲调。最后，沙利瑞弹奏了一首牧师立刻能听出（你的孩子也能马上听出）的曲子。那牧师试着去赞美那沮丧的作曲家，说他不知道他的病人写了这首有名的曲子。(https://www.daowen.com)

“不是我写的。”沮丧的沙利瑞抱怨着，的确——那首曲子是与他同时代的对手莫扎特所写的。这精彩的一幕来自美好的作品，而且有益于孩子去思考。我们在莫扎特死后几百年还能听出他的曲子，因为它通过了时间的考验，而这幕戏也提醒了我们这个重要概念。