在乎差距

为了替孩子寻找更佳的读书环境，你可能会选择公办民营或私立学校。其中有些是优秀的学校，而有些则很普通。这儿有件重要的事要记得：基本上，这些学校会主动邀请你选择他们作为给孩子最好的教育所在。他们口沫横飞地说着：“把孩子送来。我们比当地的公立学校办得更好。”而且有时候，当家长理直气壮地要求教育机构证明如何履行它的承诺时，信任的差距就产生了。

在研究私立或公办民营学校时，父母亲必须问对问题。哪些问题能让父母亲对学校的学术环境有个真正的认识？这里有个明显的问题：“是什么让你的学校比较优秀？”他们通常会出示令人印象深刻的一长列测验成绩。标准学力测验已成为公办民营学校的最具说服力的证明，尤其是用以证明他们比其他学校还要更好。评鉴是很重要，但不是全部。你的孩子将在你所选择的学校里花上数千小时；基于此，你的搜寻标准必须不只是测验成绩而已。在无法以标准测验衡量的方面上，最好的学校能专注于如何在各个方面帮助孩子成长与有所成就。测验成绩不能表示过程，只能表示结果。他们在校方公开的简介上看起来很不错，但是与事实差距甚远。

例如，上一个夏天，我在星期天下午带孩子们去看道奇球赛。天气很热，令人不舒服，气温高达三十多度。学生们都买了有毛巾的帽子来保护脖子，脸上也涂着防晒油。我们走过停车场时，看到一个大约有50位学生的学校团体，站在柏油路上，在烈日下晒得很不舒服。这些孩子来自一所知名的公办民营学校，那所学校的“成就”享誉全国。他们很容易被认出，因为他们的衬衫上印着校名。这些孩子站在烈日下，满身大汗，有点乖戾，而一群教师在一旁“热烈”讨论着。几位教师觉得让孩子把衬衫塞进去是必要的，因为要在公共场合给人好印象，其他的则不同意。讨论应该持续了至少30分钟，因为我们直到第二局才看到他们进入球场。他们的衬衫是塞进去的，而那些孩子看起来很难受。球赛中，他们坐得离我们很近，可以很清楚地可看出大部分孩子不是有备而来的。他们互相扔食物，不太留意言行举止。整队人马在第六局时离开，而他们的衬衫仍然是塞进去的。(https://www.daowen.com)

假如学校的教职员对孩子在球赛上的衣着比让他们学习有关球赛的知识更感兴趣，对你的孩子来说，这样的地方可能不适合。让孩子成为优秀学生的地方应该是一个比较关心事情的本质，而非关心外在的学校。