假如天空是极限，那就设限吧

假如一个抢匪住在一个有八间银行的小镇，而七间已证实被破门盗窃，除非有人阻止，否则他还是会继续去抢劫那个很容易达成的目标。孩子也一样。只要父母与老师拒绝设限，孩子就会想办法钻漏洞。父母与教师需要加强合作，坚持道理，教导孩子对自己所作所为引以为傲。教师时常感到挫折，因为他们觉得父母在尽全力鼓励孩子上做得不够。同样地，一些杰出的父母感到挫折，因为他们觉得校方的要求太低。设定限制与期许应该共同努力。

教师需要把作业完整地归还给学生。假如一个学生得到低分，他惟一知道的是他功课做得不好。他必须重做作业直到达到较高的标准。要确定学生知道，平庸的人在学校与人生都无一席之地。(https://www.daowen.com)

假如工作做得很懒散或没完成，父母应该要让孩子重来。假如碗盘没好好地清洗或衣物折叠得乱七八糟，让他们重新处理这些家事直到分内事正确地做好。这项规则愈早开始愈好。我不是提倡严肃、无趣与军事化教育的人。你在别处听不到比56号教室更多的笑声。但是那是教育的笑声，来自孩子们开心与自信，相信他们所做的一切都达到了最高的期许。