第八局　眼花缭乱的学校

在第八局开赛前的休息时间，观众们看着屏幕所提供的的娱乐节目哈哈大笑。镜头转向观众中的一对情侣，他们便开始以接吻取悦观众。

孩子们没兴趣去看陌生人亲嘴，他们的脑海里有更重要的事情。那已是5月底了，而他们的小学生涯不到一个月就要结束了，中学生活在向他们招手。

孩子们有可能会自动地去邻近的公立学校就读。甚至想都没想过去其他地方读书，和来自不相同地区的孩子一起去上小学、初中和高中。

时代改变了，我的学生没打算去他们当地的初中就读。这所学校的要求非常低，这也相对的造成该校教职员的劳累。这是悲哀也是可以理解的恶性循环。社会价值观标准降低与贫困造就了学校的环境，那里的孩子愈来愈粗鲁无礼。这耗尽了教师的热忱与喜悦，而那该是教学的一部分。当教师逐渐放弃时，孩子们变得更不守规矩了。那是一种恶性循环，而愿意在乎教学质量的孩子与父母时常向外寻找替代学校，希望那儿能提供更安全更高水平的就读环境。

选择大学已不是新鲜事了，但是，今天，对许多家庭来说，寻找一个像样的教育机构的问题已从选择小学开始。有些家庭则全然放弃寻找，选择在家教育。寻找理想学校很难。把孩子留在家里对一些人来说是答案，但是其他人拒绝这种方式，转而支持在私立学校或选择的公立机构中的社会学术环境，如特殊中学或可以跨区就读的大型学校。无论他们的决定如何，所有关心孩子的父母都有一个共同的理由：他们不要孩子的启蒙教育陷入无趣、死板甚至悲惨的学校里。

本章涵盖的建议是给那些关切孩子读书环境，想找寻特别的地方让孩子茁壮成长的家长。