家庭中的“青春之歌”
在家庭中，当“儿童期”遇上“青春期”，或者当“青春期”撞上“青春期”，会演绎出怎样的“青春之歌”？这里所说的家庭成员，有可能是夫妻之间，也有可能在亲子之间等等。一种特殊的情况是：如果孩子的心理年龄已经到了“青春期”，父母的心理年龄还停留在儿童期或青春期。
我们看看，在这些情况下，会发生点什么。
先看看夫妻之间，如果双方的心理年龄还在“青春期”，甚至是“儿童期”。
设想一下，如果某些人的实际年龄已经二十多甚至三十多岁，但心理年龄还处在儿童期的孩子阶段，他们就结了婚，甚至生了孩子……这叫什么？这就叫作“过家家”。当然，若是真正的孩子玩过家家，那是天真烂漫的趣事，若是几十岁的成年人玩起了“过家家”，那又会是什么呢？婚姻是什么？婚姻是成年人的事，“儿童”不宜！成家之后，他们要面临着养活自己，面临着两个家庭成长环境所形成的性格与价值观差异，面临着处理小家庭和两个原生大家庭的关系，面临生养与教育孩子……一个“孩子”，怎么应付得了？
接下来，婚姻可能出问题。当婚姻出现问题之后，儿童期的一方采取的方式往往是忍，是逃避，或者是背后的抱怨，青春期的一方所采取的方式常常是指责，是对抗，甚至是分手以及分手之后满怀着怨恨的报复。
有一本书叫《爱自己，和谁结婚都一样》。爱自己，和谁结婚真的都一样吗？我们用心理年龄的方法来看看这种观点。
这本书的书名，也许反过来说可能更符合真实的情况，“不爱自己，和谁结婚都一样”，如果一个人不爱自己，不能照顾好自己而成为别人的负担，无论和谁结婚，最后都不会幸福，也就是“和谁结婚都一样”。所以，我们确实首先要学会“爱自己”。
但是，仅仅是学会了“爱自己”，和谁结婚还真是不一样。因为婚姻是两个人的事，单有爱自己显然是不够的，所以有智慧地选择结婚对象同样非常重要，如果选错了人，婚姻依然会不幸。爱自己，然后有智慧地选择合适的结婚对象，这样两个人都有能力照顾好自己，都不会成为对方的负担和包袱，于是彼此就有余力共同创造更多的美好。
如果一个人的心理年龄只停留在青春期阶段，通常人生难以圆满，即使事业上做出了成就，家庭中也容易危机重重。且看婚姻与家庭关系中一些真实的例子：S怒斥“四栖老爸”。
一线明星S是央视春节联欢晚会的闪耀明星，她和Y携手走过了十年的婚姻。离婚多年后，当看到Y携再婚所生的儿子做一个电视节目后，S怒斥前夫：“男人可以离婚、可以重组家庭、可以爱现妻和儿女、可以携子在媒体前秀父爱、称自己‘司机保姆厨师教练’四栖老爸，但不可以对以前的孩子在7岁时他求你带他出去玩一次你都不理，11岁管你要电话你都不给，14年来形同陌路……表演慈父可以，但我不允许你继续伤害我的儿子，你不是人！！”
对于那段过去的婚姻，对于与前妻所生的大儿子，Y又是如何评价的呢？他将那段婚姻比作“闹剧”：“大家都存着看热闹的心态，哪有人真想理解你？”谈到决定离婚的时候，是否想到儿子？S说：“当时全是乱的，你被一个男人拿下了，你根本就全乱了，突然你的世界就塌了，你根本就不会想了！”谈到孩子，Y说：“前面一段有了孩子时，我自己还是个孩子，当离开他了，感觉什么都没做，原来以为有一辈子的时间，哪知道一共就跟他相处这么长时间，我们虽然是父子，但生命中的缘分就这么长。”
谈到处理前后两段婚姻关系时，Y说：“分开了就是分开了，我深知，要开始新的生活，就要把原来的一页彻底翻过去，包括不见孩子。”
在面对过去婚姻和孩子的态度上，Y是“逃避”，“把原来的一页彻底翻过去，包括不见孩子”，S则是愤怒和指责，离婚十几年后还在怒斥“你不是人！！”在这件事情上，一个在儿童期，另一个在青春期，处理问题的方式刚好在两个极端，极端的方式从来都无助于问题的真正解决。当前面的问题未能真正解决时，面对后面的婚姻即使有着美好的希望，事实上也必然受前面的影响和牵扯。事情的发展常常是：希望是一回事，实际是另外一回事。
不仅是夫妻之间，在亲子之间也可能奏响极不和谐的“青春之歌”：青春期儿子和“青春期父母”的激烈碰撞。小斌今年14岁，他不愿意上学了，还在大年三十那天踹了妈妈二十几脚，爸爸忍无可忍，动手打了他。然后，他们来到了一个央视心理访谈节目的现场。
儿子：“我先踢了妈妈，然后爸爸打了我，我才还的手。”
妈妈：“后来父子俩就打起来。大年三十，我们在吃年夜饭，他说你们吃团圆饭，我就把桌子给掀翻，还要放他爸爸的血，反正不要我们团圆了。”
爸爸：“我当时说，你说话要注意点，不让一家人过年，这样对谁都没有好处，你要考虑清楚。他仍然不听话，最后我们就采取强制措施，捆着他送到奶奶家。”
主持：“那你捆了他之后，是越来越升级，还是他气焰就消下去了？”
爸爸：“这下就老实点了。”
主持：“小斌，你说一下你的感受。”
儿子：“我被捆了以后，我的想法是，人在屋檐下，哪有不低头。”
主持：“就服了？”
儿子：“没有。我当时想，有朝一日龙得水，我要长江水倒流！”
据小斌的父母说，儿子以前学习很好，为什么会变成现在这个样子呢？这开始于小斌的某次考试考砸了，爸爸打了他。
主持：“小斌原先是一个很出色的孩子，为什么不愿意上学了？从什么事情开始的？”
儿子：“这就是我爸爸，就是没考好，回来打了我以后，我就没上学。”
妈妈：“初二上半期没考好，每科的老师都批评他，叫他请家长，爸爸就打了他一下。”
儿子：“那天我拿了物理卷子回来，就考了50几分，他说养你有什么用，我说不要你养，他就打了我，先是踢了我一脚，我还了手。他后来又打了我一次。”
主持：“因为什么？”
妈妈：“卷子，儿子的语文没考好。父子之间又打起来，儿子抬起了一张板凳，爸爸拿着一个拖鞋，父子俩就砸起来，我在中间把他们拉开。”
妈妈：“我为儿子付出的太多了，班都没有上，每天都围着他转，放学、上学都是我送他，从小幼儿园开始都是我。”
主持：“刚才小斌讲了，只要父母改变一下对他的态度，他可能回去上学，小斌你要父母变成什么样的态度？”
儿子：“尊重我的选择，尊重我的人格。”
主持：“怎么样就算尊重你的人格了？”
儿子：“我妈有时候翻我衣服，我脱了衣服睡觉，第二天起来，兜里的东西拿出来不一样，我爸爸肯定不会翻，这些事我爸爸不会做，只有我妈。有时候我要出门找朋友玩，一定要爸爸同意后才能去，只有十分之一，十次他才会同意一次。”
在这个家庭中，爸爸妈妈都在爱着孩子。如果不爱孩子，小斌没考好，爸爸会那么生气吗？妈妈更是一心扑在儿子身上，甚至放弃了自己的工作，能说自己不爱孩子吗？
请大家感受一下，在上述事件中，爸爸、妈妈和儿子的心理年龄分别在什么阶段？爸爸在“青春期”，妈妈在“儿童期”，而儿子也成长到了“青春期”。
妈妈以“儿童期”的方式爱着孩子，即便儿子对她拳打脚踢了，她也在忍受着；平时在儿子睡觉的时候偷偷翻儿子的衣服……爸爸以“青春期”的方式爱着孩子，动辄斥责和拳脚相加。心理年龄尚在儿童期或青春期的父母，他们给孩子的爱，孩子的感受是什么？很多父母，做了许许多多的“都是为了你好”的事。然而，“都是为了你好”只是出发点，出发点绝不等同于效果，只有当孩子自己内心感受到“这是为了我好”时，父母的行为才真正变成了对孩子的爱。父母说“都是为了你好”不重要，孩子自己感受到“这是为了我好”才是真正的重要。
没有父母的正确引领，子女逐渐长大成人，性格要强的孩子很容易长期处于青春期的对抗阶段，甚至形成一种行为模式：在家对抗家长，在学校对抗老师，参加工作后对抗上司。
那么，青春期的孩子叛逆时父母怎么办？孩子不听话父母怎么办？