六把钥匙之间的内在关系
成年期心理年龄的六把钥匙，前三把钥匙——界线、全局和次序是用来认识问题的，认识问题是解决问题的前提和基础。
前三把钥匙中，哪一把钥匙最重要？
最重要的是第一把钥匙，是界线。界线让我们准确地区分“自己的事”“别人的事”和“老天的事”。在人生三件事之中，其中最重要的又是“自己的事”。尊重别人的事和顺应老天的事，其根本目的都只有一个，让自己把核心的精力从他人和外在环境中收回来，聚焦在自己的事情上。所以，“自己的事”是前三把钥匙中的重中之重。
后面，我们将学到幸福双翼的三大定律，即幸福定律、改变定律和资源定律。其中的改变定律是幸福双翼第二定律：“世界上几乎所有的人都想去改变别人，但很少人会想要改变自己。改变自己并不是改变别人的关键途径，它是唯一的途径！”人生三件事，聚焦自己的事和幸福双翼的第二定律同脉同源。
在面对生活中所发生的事情时，我们如何用前三把钥匙去分析问题和认识问题呢？如果事情相对简单，那就直接用第一把钥匙，把人生三件事分清楚然后去顺应、去尊重、去全力以赴，接着就可以直接运用后三把钥匙来解决问题了。如果事情比较复杂，那就要将前三把钥匙全部用起来，聚焦于自己的事，有全局和整体性，明了事情的轻重缓急，然后再运用后三把钥匙来解决问题。
成年期心理年龄的六把钥匙，后三把钥匙——从零接纳、正面建设和通情达理是用来解决问题的，解决问题才是我们的最终目的。
后三把钥匙中，哪一把钥匙最难？
最难的是第四把钥匙，是接纳。从零接纳，主要是用于对人。当你和对方发生冲突时，将看问题的原点从自己的主观标准回归到对方的客观真实。先看到对方已经做到的和已经拥有的，在此基础上，看到对方一点一滴的进步，并及时向对方反馈和表达肯定。要记住：所有的不开心，都源于不接纳；所有的改变，都从接纳开始。当对方被“看见”的时候，他的正向感觉就产生了；当对方被更多地“看见”的时候，他的正向感觉就增加了。正向感觉，是人的内在动力，当内在动力产生和增强之后，真正的主动的改变就开始了。
正面建设，主要是用于对事。任何事情都像一枚硬币，有正面必有反面，有反面必有正面，而且反面有多大，正面就有多大。我们能否看到两面，我们能否接纳反面，做到这两点，我们就可以回到正面做建设性工作了。无论在教育、医疗、环境、城市管理等等的任何一个领域，世界上能够指出问题并进行批评的人很多，我们闭上眼睛在街上随便抓一个人，他都可以指出很多问题，但是能够让事情变得更好的人却很少。真正的人才，不是那些能够指出问题的人，真正的人才，是那些能够让事情变得更好的人。我们是否正在成为真正的人才？
通情达理，是对人和对事的平衡，是感性和理性的平衡。先通情，后达理，情不通则理不达。然而，我们最常见的处理问题的方式，恰恰是交织着愤怒来处理问题。当我们陷入情绪当中，情已经断了。情断了，理永远都无法抵达彼此的内心，所以解决问题便成了奢望。关于情绪的更系统内容，幸福双翼教育体系中的“情绪平衡”部分将系统展开。
界线，全局，次序；从零接纳，正面建设，通情达理。当我们逐步地、越来越熟练地运用这六把钥匙时，我们的心理年龄发生了本质的飞跃，我们已经跃升到了成年期。
成年期心理年龄的人，他们开始具备这样的心力，一种圆满人生尽在把握中的心力。