理财能力培育矫正项目
理财能力培育矫正项目的目标是帮助罪犯学习合理消费、合理安排通过合法途径获得的生活资源与发展资源，简而言之，就是帮助罪犯学习理财，学习个人收入支出管理。理财能力培育矫正项目的构成要件包括说理/阅读欣赏/读写讨论模块；认知改变/思维方式改变模块；正念冥想/瑜伽模块；打坐修心模块；劳动模块；工艺/园艺活动模块；劳动技能培训模块。
一、理财能力培育矫正项目的适用对象
理财能力培育矫正项目主要适用于接近出监的罪犯与社区矫正中不愿通过合法途径获得生活资源与发展资源的矫正对象，特别是好吃懒做的罪犯与社区矫正中不会合理消费的矫正对象。
二、理财能力培育矫正项目的探索
罪犯融入社会状态涉及重新犯罪可能。如何促进罪犯融入社会？理财能力培育矫正就是帮助罪犯融入社会的一种方法。正因为如此，国内外都有相关工作的探索。
社区融合项目（Community Integration Program）是国外探索的一种理财能力培育矫正项目。[63]这个矫正项目的目标是帮助罪犯重返社会。该项目涉及下列事宜：寻找工作并安定下来；学习理财；寻找生活住所；与家人在一起；在商店购物；安排与完成厨房中的工作；健康与营养；健康的性关系。参加项目的对象为对社会中的生活存在适应上的困难的罪犯；在安排社区融合上要求协助的罪犯。项目次数为10-20次，这取决于罪犯家庭所在的地区；每次2-2.5小时。社会融合项目既可以对群体进行，也可以对个体开展；项目既可以在监狱内进行，也可以在社区内开展。
江苏浦口监狱2015年6-11月探索了理财能力矫正项目，由30人参加。其基本内容如下：阶段一，矫正导入：启动仪式、矫正前的评估、组建团队、代币制理财模拟训练、欣赏电影《当幸福来敲门》。阶段二，理财先导，理财重要性与理财误区；模拟超市购物；理财理念；理财观念调查表。阶段三，理财基础，理财的基本内容；理财的常用知识与原则；代币制理财模拟训练；情景剧，守财奴与败家子。阶段四，理财方法：职业生涯规划与理财目标；我就业与创业的生活方式；分类记账与财务计算；和李先生一起学记账；合理消费与省钱妙招；民间借贷与纠纷解决；代币制理财模拟训练。阶段五，理财工具，储蓄理财的技巧；保险理财的功能；股票常识与模拟操作；基金与互联网理财；代币制理财模拟训练；模拟超市购物。阶段六，矫正总结，出监生涯规划。[64]
三、理财能力培育矫正项目的模块构造[65]
理财能力培育矫正项目的目标是帮助罪犯学习合法获取生活资源与发展资源，帮助罪犯学习合理消费。该矫正项目由说理/阅读欣赏/读写讨论模块、认知改变/思维方式改变模块、正念冥想/瑜伽模块、打坐修心模块、劳动模块、工艺/园艺活动模块、劳动技能培训模块构成。其基本结构见表6-8。
表6-8 理财能力培育矫正项目的模块
（一）说理/阅读欣赏/读写讨论模块
说理/阅读欣赏/读写讨论模块的目标是帮助罪犯认识劳动的价值，打开合法挣钱的思路，帮助罪犯学习合理消费。
1.说理
获取财物的方式有很多，但是，劳动是最没有风险的、最受尊重的获取财物的方式。虽然中奖、继承也可以获取财物，但是概率很低。赌博也可能获得财物，但是，这种获取财物的方式是违法的，也是犯罪。盗窃、抢劫、诈骗也可以获取财物，但是，这些方式也是违法犯罪。
关于劳动。通过劳动获取财物的必要条件有：第一，勤快，不能懒惰。第二，学习一门劳动技能。随着科技的发展，掌握一门技能，且不断提高劳动技能水平越来越重要，如果园艺业、畜牧养殖业、美容美发、农业种植、汽车维修、信息技术、手工艺、民族乐器制作等领域的技能。第三，面向市场、利用市场，在市场中获取劳动机会。我国目前还缺乏大量高级技工。
关于存钱/储蓄。无论从事何种劳动，月薪都是有限的。因此，我们需要控制自己的欲望，在物质上要节约一点。在满足基本消费后，尽可能存些钱，以给自己的生活留点余地，防止生活陷入崩溃。存钱/储蓄是成年人的一种重要的自律手段。
为满足人物质的、精神的需要，我们得消费，得支出货币，但是，支出得考虑收入，应当量入而支。
在消费中要特别反对不当消费，如动辄酗酒。
2.阅读欣赏
阅读下面的材料，并进行讨论。
材料一：《克洛克的故事》
克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。”父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。但是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板。”克洛克羞愧难当，他回到了快餐店，谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要擦五遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的快餐店。[66]
材料二：胡适曾在文章里写道，自己的父亲早逝，家境贫寒，但即便如此，母亲在他读书这件事上，从来不吝啬，甚至还出奇的大方。那时他读私塾，每年要给老师送银圆，通常一个学生送两块就足够了。但他母亲第一年就送了六个，第二年起，逐年递增，最后一直送到了12个银圆。而她对老师提出了一个要求：“希望先生您能为胡适单独讲书。每读一字，须讲清一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。”其实，钱并不是一味节约就好，在读书和学习方面，就要舍得花钱。一旦你开始把钱花对了地方，就像死水开始流动，你的人际关系、专业知识社交、眼界随即就会开始流动起来。在能让自己增值的事情上花钱，实际上是一种眼界与格局。[67]
3.读写讨论
诵读下列文字，讨论文字的意义，结合文字，谈谈自己的理财问题及将来的考虑，反复抄写下列文字。
劳动创造美好生活。(https://www.daowen.com)
惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人；惰性会磨灭人的意志；惰性会使人陷入混沌；惰性会使人消沉；惰性还会使人玩物丧志。
学问勤中得，富裕俭中来。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。[68]
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。[69]
节俭才是致富的捷径，浪费必然令节约失败。
（二）认知改变/思维方式改变模块
认知改变/思维方式改变模块的目标是改变罪犯不劳而获与不适当消费的认知、思维。
1.关于劳动
常某因娇生惯养，不好好读书，初中肄业，导致思考问题简单粗暴。后父母因出车祸去世，因没有管教，将父母的遗产用以赌博，企图一夜暴富。常某赌输后为翻盘，只能参与贩毒，因犯罪而进监狱。企图一夜暴富，是很多人的想法，但是，靠谱的致富途径就是劳动。对于“一夜暴富”的问题，可以与罪犯讨论其路径、可能性问题，特别需要关注赌博问题。有的罪犯内心期望通过赌博发财。对此，可以通过文字材料、视频材料让罪犯看到赌博中赌场的“规矩”及赌头的招法。
劳动收入虽然有限，但是，劳动收入是纯洁的，是可靠的，是与劳动付出密切联系的。我们可以将对金钱的关注点由数量放在“靠谱”这一品质上。
劳动能使人精神世界充实，积极劳动的人不容易患心理疾病。心理学家弗洛伊德说：劳动与爱构成生活的两个方面，这两个因素决定着一个人幸福、不幸福，人格健全不健全。[70]
“习惯”是由一点一滴、循环往复、无数重复的行为动作养成的。好的习惯，坏的习惯莫不是如此。劳动是培养好习惯的重要形式。
在课程讲授中要征询罪犯的其他观点。
2. 关于消费
关于消费，要引导罪犯关注不当消费的后果。在讨论中可以安排因过度消费、超前消费而被迫走上犯罪道路的人讲述发生在他们身上的故事。特别要关注因超前消费大大超出个人偿还能力后的心态描述。
围绕过度消费问题、超前消费问题，可以使用影像视频资料辅助矫正。
（三）正念冥想/瑜伽模块
正念冥想/瑜伽模块的目标是通过罪犯关注当下练习，学习心静。人心静后，对很多问题的思考会更清楚一些。
在这个矫正项目中，正念冥想/瑜伽模块可以与打坐修心交叉练习。
（四）打坐修心模块
目前该模块仅宜适用于社区矫正对象。
打坐修心模块的目标是培养罪犯平常心、反思自己的问题。
所谓平常心，即不劳动不得食。具体要求如下：
首先，要观息静心。
其次，就下面问题一一作答并反省自己：今天参加劳动状况如何？有没有投机取巧的事情发生？自己的劳动是否合规？如果满分是10分，给自己的劳动打几分？应得到的收入是多少？有哪些东西需要购买？哪些需要以后购买？自己有哪些不足？
（五）劳动模块
劳动模块的目标是通过劳动磨炼人的性情，培养罪犯劳动的习惯。
在这个矫正项目中，罪犯矫正工作人员在组织中要特别强调劳动的习惯意义。在罪犯劳动组织中可以与认知改变/思维方式改变模块结合，给罪犯布置关于劳动习惯变化的作业。
（六）工艺/园艺活动模块
工艺/园艺活动模块的目标是帮助罪犯静心，提高察觉力，同时也要学习技能。
在罪犯参加工艺/园艺活动后，要向罪犯明确目的，以帮助罪犯在工艺/园艺活动中接受活动的意义，特别是培养察觉力的意义。在每个人消费的过程中，亲人的态度应当是察觉的重要目标。亲人的态度不仅包含价值取向，而且包含家庭消费承担能力方面的内容。然而，有的罪犯察觉力低，没能察觉到亲人的态度，或者没能清楚察觉亲人的态度。
（七）劳动技能培训模块
劳动技能培训模块的目标是帮助罪犯学习满足市场需要的谋生技能。
这一模块组织可能涉及政府购买社会服务问题。虽然组织罪犯学习劳动技能，监狱或者社区矫正机构自己也可以开展，但是，考虑到成本投入与技术的市场适应问题，社区矫正机构与低度戒备监狱、开放监狱组织罪犯学习劳动技能可以考虑通过政府购买服务形式进行。
在罪犯参加劳动技能培训中不仅要开展技能的传授，也要开展关于技能意义的教育。