《文学创作论》简介
《文学创作论》这本书是由柳倩月创作的,《文学创作论》共有45章节
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第二章 文学创作过程及思维原理
第二章 文学创作过程及思维原理 在文学创作过程中，创作者的主体性、创造性、情感性得到了充分的释放和发挥，其审美理想也得到了具体体现，这是一个极其复杂的精神活动过
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第一节 艺术积累、发现与灵感思维
第一节 艺术积累、发现与灵感思维 一、艺术积累与发现 俗话说：“巧妇难为无米之炊。”作家进行文学创作, 必须有材料的准备，这一阶段，称为“艺术积累”。作家周立波
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第一节 对文学创作客体的认识
第一节 对文学创作客体的认识 美国当代文论家M·H·艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出了文学活动“四要素”说，世界、作家、作品、读者,这四个
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第二节 社会生活是文学创作的源泉
第二节 社会生活是文学创作的源泉 作为文学创作活动的客体对象，社会生活的整体才是文学创作的唯一源泉。在文学创作中，无论是侧重于社会物质生活的反映，还是侧重于社会
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第三节 对社会生活的价值判断
第三节 对社会生活的价值判断 社会生活的整体是文学创作的客体对象，而这个整体显然是非常庞大的。在具体的文学创作活动中，对从社会生活中获得的一切材料和感触、思想、
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第一节 文学创作主体的含义
第一节 文学创作主体的含义 在艾布拉姆斯的《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》中，文学活动的构成“四要素”中，最具主观能动性的要素是“作者”。如果说社会生活是文学
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第二节 文学创作主体的智能结构
第二节 文学创作主体的智能结构 对文学创作主体的智能结构进行研究，属于文艺心理学范畴，得益于现代心理学研究取得的诸多成果。传统心理学的“智商一元决定论”被美国哈
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第三节 文学创作主体的基本素养
第三节 文学创作主体的基本素养 文学创作者还需要努力培养自己的多方面素养，这里重点说说思想素养、文化知识素养和文学素养。 一、文学创作主体应尽可能提升自己的思想
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第四节 读者作为接受主体的意义
第四节 读者作为接受主体的意义 马克思在论述生产、消费、分配、交换（流通）的相互关系时，提出了“交往”的思想。同时，在马克思关于艺术生产的论述中，生产与消费之间
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第五章 文学文本的审美要求
第五章 文学文本的审美要求 文学创作过程的固化成果就是文学文本（被读者接受之后则称为“文学作品”），它是一种具有审美价值的精神产品，是文学创作主体全部智慧与能力
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第一节 命题炼意：以意为主
第一节 命题炼意：以意为主 在中小学阶段，语文老师都会要求同学们归纳文章的中心思想。学习写作之初，老师也会要求文章必须要有中心思想。随着同学们对写作活动认识的深
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第二节 谋篇布局：以体为式
第二节 谋篇布局：以体为式 文学文本的审美要求的第二个层面，主要体现在谋篇布局上。这主要是文学文本的形式要求，它通过直观的文体形式、内结构与外结构的统一等方面表
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第三节 遣词造句：以变为美
第三节 遣词造句：以变为美 这里所说的“变”，隐含着“变”和“化”的两层含义。“变”，意味着突破常规和超越惯性，它指向自由创作的艺术精神。“化”，谓“变”达到不
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第六章 情理交融与意象创造 ——诗歌创作论
第六章 情理交融与意象创造 ——诗歌创作论 人生之需要诗性，犹如婴儿之需要母乳，草地之需要阳光雨露，没有诗性浇灌的人生，会变得灰暗呆板，没有诗性植根的心灵，生命
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第一节 诗歌的含义、分类与文体特征
第一节 诗歌的含义、分类与文体特征 “诗是人类向未来所寄发的信息；诗给人类以朝向理想的勇气。”（艾青《诗论》）诗歌是文学史上最早产生的也是重要的文学体裁。它起源
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第二节 诗歌创作的基本原理
第二节 诗歌创作的基本原理 诗歌创作有其特殊的原理，即要处理好情、景、理之间的关系。一般研究诗歌，只注重诗歌的情与景的关系，这里更要强调诗歌应处理好情与理的关系
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第一节 小说的含义、分类与“三要素”
第一节 小说的含义、分类与“三要素” 一、小说的含义 小说是一种以人物形象的创造为中心，通过生动的故事情节和具体的生活环境，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙
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第二节 小说创作的基本原理
第二节 小说创作的基本原理 卢伯克发挥詹姆斯“关于小说宛如真实”的概念，认为小说凭借那么一种理想的艺术形式，便能尽善尽美地对读者呈现出宛如真实的幻象。[20]小