前　言

新课改后，高中化学教学对学生课堂主体地位非常重视，课堂中更强调的是学生的知识掌握和理解应该以自主、探索、合作为前提。如何加强高中化学课堂教学的有效性，成为高中化学教育工作者面临的关键问题。基于此，本书分析了化学教学实践与实验设计的相关内容。

本书突出了化学教学实践及其实验设计的应用，内容涉及面广，针对性强，注重化学教学实践与实验设计的具体过程，为读者提供了化学教学实践与实验设计方面的参考，增加了广大读者在化学教学实践与实验设计方面的知识储备。对于有兴趣了解化学教学实践与实验设计具体过程的读者来说，本书为其打开了新的阅读视野，有利于其对理论知识的理解和具体化学教学实践与实验设计应用掌握。对于从事高中化学教学工作或者研究的专业人员来说，本书可以使其了解最新的专业应用与研究进展。市面上关于化学教学实践与实验设计方面的图书不多，适合化学教学工作人员或研究人员阅读的读本缺少。作者将化学教学实践与实验设计的具体过程进行了总结提炼，汇集成书推向社会，为化学教学工作尽微薄之力，为从事化学教学相关工作与研究的人员提供有价值的参考内容。

笔者在撰写本书的过程中，借鉴了许多前辈的研究成果，在此表示衷心的感谢。由于笔者水平有限，加之撰写时间仓促，书中难免存在不妥和疏漏之处，恳请广大读者批评指正。

作　者

2020年10月