化学实验研究分类

关于化学实验改革的研究，由于不同的研究者关注的焦点不同，因而综述出来的实验研究特点和范围也不尽相同。高中化学新课程的目标是“进一步提高学生的科学素养”，这就决定了化学实验教学的总目标是发展学生的科学素养。因此，化学实验研究的目的就是做好化学实验教学，提高化学实验教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，适应社会发展的需要。基于上述目的，可以把高中化学实验研究分为以下五种类型。