对于教育部最近修订大学中国文学系科目表草案之意见

此次教育部修订大学中国文学系科目表,有一事可以提出讨论者。按原表中有外国语六学分,则为必修科,修订时改为世界文学史,用中文编述讲述,殊欠妥□。中国文学系科目表中列外国语为必修课,吾人认为□□□□,盖居今日而言学问,必以闳识虚怀,高瞻远瞩,不可抱残守缺,固步自封。凡为一现代之中国大学生,皆须通一种外国文,有阅读之能力,否则等于一半之文□。实际上大学中除外国文学系,不计外理工□□□□院史哲诸系学生多通外国文,中国文学系学生亦未□□居于后。且即以读中国文学系而论,如创作小说剧本,必须多读西洋文学名著,以资取法。治文学史文学批评,亦有赖于西洋书中之方法及原理,而声韵之研究,古籍之考证,欧西汉学家多所贡献,足供参考。故今日大学中国文学系学生□自通一种外国文,有阅读之能力,始可吸收新知。□□陷于冬烘孤陋,原表列外国语为必修科,吾人极所赞同。此次修订时将外国语取消,闻提议者所持理由为“本系学生颇以为苦”。夫制定大学科目,应以是否有修习之必要为标准,而不应顾及学生之以为苦与否,畏难趋易,人之恒情。假使凡学生以为苦之科目皆可取消,则大学可以停办。至于以为世界文学史,用中文编述讲授,则尤为滑稽。大学教课重在学生课外自动阅读参考书,而不仅赖教师在课室中之讲授,如阅读世界文学史,所有重要参考书多为西文。学生苟无读西书之能力,必不能用参考书,惟每星期在课室中听教师作三小时之讲授,则于高中何异?教者既无兴趣,学者亦无心得,告朔饩羊,徒具虚文,故吾人主张将“世界文学史”一科取消仍照原表列“外国语”为必修科,以培养中国文学系学生读西书之能力。学生如能研读西书,则对于中国文学之研究批评与创作,多所启发,大有裨益,即对于世界文学史之知识,如能自读名著,亦将胜□在教室中听教改用中文讲授,足所得也。

(浙江大学档案馆藏“国立浙江大学档案”)