六星父母教养法_育儿

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序

缘　起 2002年“伊顿国际幼儿园”成立，2013年“伊顿家长大学”应运而生。前者注重对孩子的教育，后者重心在父母。父母是孩子最直接的榜样和启蒙者，也是决定孩子...

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六星父母成长模型概述

六星父母成长模型有六大维度（所以我们叫它“六星模型”）：爱的能力、父母性格、投入度、教养知识、教养方式、家庭规则。每一个维度都对于家长有着重要的意义，家长在每个...

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如何使用本书

为了让父母更好地运用该书，我们建议父母们： 1.测测您的育儿理念可关注“ETONKIDS家长课堂”，回复“测评”，即可开启您的测评体验。测评共有85道题，大...

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第一章　爱的能力　增强孩子的韧性

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有方法：爱得不对，越爱越累

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“和”孩子说话，还是“对”孩子说话

教育专家总结，从有了孩子那天，智慧的教育应该是：蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。蹲下来讲话是一种尊重和换位思考。试着以孩子的视角去看待世界和问题；抱起来交...

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对行为摇头，对孩子点头

在教育孩子的过程中，遇到问题我们首先想到的是帮助孩子去解决问题，而不是纠结于孩子的态度问题。解决问题是“对事”，纠结孩子的态度问题则是“对人”。所以，爱的能力也...

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孩子不喜欢父母的哪些行为

第一次为人父母，都是育儿领域的小白，每个父母曾经也都是孩子。在父母养育我们的过程中，我们感受父母的爱大部分是通过父母的言行得来的。不管处于哪个年龄段的孩子，都能...

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爱是客观鼓励，不是单纯赞美

相对孩子不喜欢的父母言行，一定有孩子喜欢的言行，比如父母给孩子积极、正面的评价，孩子往往非常受用并乐于接受。教育界有句话说：好孩子是夸出来的。所以，给予孩子肯定...

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不要总看到“别人家的孩子”

有一个网络段子是这样写的：茫茫宇宙中，有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏、不偷懒，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他...

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无条件：接纳是全心全意去爱

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爱是要感受孩子的感受

经常听到不少家长说：“不知道孩子心里是怎么想的”“跟孩子平时要聊点什么才好呢……”在很多家庭中，父母与孩子之间也经常因为一些小事情、小问题起矛盾。其实，造成这些...

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孩子被接纳了，情绪才能改变

要问父母，养育孩子的过程中，什么最让父母不能忍受？我猜想，一定是孩子的哭闹、情绪和坏脾气。孩子闹情绪轻则让父母烦躁，重则让父母疲惫不堪。三岁之前，父母还能对孩...

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父母好好说话很重要

好好说话，是父母的一堂必修课。大多数人都觉得，孩子小，什么都不懂。其实不然，孩子对父母的一言一行都很敏感。孩子大概在1岁之后就能分辨大人的语气，很多父母把握不好...

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不随便给孩子“贴标签”

在家庭教育中，给孩子“贴标签”的现象随处可见。比如妈妈无意中跟其他妈妈说自己的孩子“我家孩子特别挑食！”“孩子性格太内向了！”“孩子特别不喜欢阅读。”“孩子比较...

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爱的稳定性和及时性

经过对孩子的大量观察和了解，我们发现：0～6岁的孩子对父母的依恋会表现出不同的状态。要么十分黏人，恨不得变成妈妈的小尾巴寸步不离，只要妈妈不在视线内就会哭闹不停...

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同理心：站在孩子的立场看问题

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父母对孩子要有觉察力

世上最无法把控的事情，就是在出生之前无法选择自己的命运和出身，没有人会征求一枚小小的受精卵是否想来到这个世界。所以，每一个孩子都是被动选择了自己的父母，无论好或...

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孩子的行为来自心情

我们曾向父母做过调查，作为父母什么时候会表现得更有耐心、更宽容、更愿意倾听，同时能够给孩子更多的鼓励和赞美？父母都有一个共同的答案：那就是在自己心情好的时候，会...

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同理心的“情”与“理”

听一位妈妈讲：自己不小心把孩子心爱的玻璃小刺猬打破了，跟孩子道了歉，还承诺马上买一个新的。可是孩子还是不依不饶，哭了一上午，还跟自己赌气。她抱怨说：养孩子真难，...

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同理心能改变看问题的角度

孩子成长的过程就是一个不断试错的过程，孩子身上每天都会产生这样或那样的问题。面对孩子的问题，家长会有两种表现：一种是过于宽容，觉得孩子小，采取绝对民主的态度，认...

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“没关系，妈妈相信你”

父母拥有了同理心，表现出来的是对孩子无条件的信任和能够换位思考的关爱，无形中也会把这种同理心传递给孩子，培养和影响孩子也能够具备同理心，为其日后的生活和交友产生...

24

原则性：心软不是爱，爱要温和而坚定

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如何做到温和坚定

在父母爱的能力中，原则性是不能忽略的，所谓原则性指家长要有明确的底线和规则，在日常的行为和态度上能够让孩子明确地感知到父母是有底线和原则的。爱的原则性同时对应爱...

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家长一个温和，而另一个坚定好吗

我们对“教育孩子要一个唱黑脸，一个唱红脸”这样的说法一定不陌生。所谓的“唱黑脸”就是严厉，“唱红脸”就是温和。我们经常会碰到这样的家庭，爸爸非常严厉，说一不二，...

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父母“朝令夕改”，孩子如何“坚定不移”

父母的原则性还体现在说出来的话或做出来的行动，不可以随意更改。比如，给孩子定下的每天只能玩半个小时电子产品，无论何时都要执行，不能因为孩子耍赖或孩子搬出爷爷奶奶...

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孩子做不到，是父母期望值过高

很多父母苦恼，家庭规则制定容易执行难，或者说坚守规则难。很多时候不是规则的问题，也不是孩子的问题，而是父母对孩子期望值过高。以为只要定下规则孩子就能乖乖按规则执...

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原则需要有宽有严

家庭教育存在着两种不正确的倾向。一种是教育过严，给孩子定下许多规矩，这也不许干，那也不许干，把孩子的手脚束缚得紧紧的，使他变得唯唯诺诺，无所见识；另一种是教育过...

30

边界感：教育的对立面是操纵

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《六星父母教养法》简介

序

六星父母成长模型概述

如何使用本书

目录

第一章　爱的能力　增强孩子的韧性

有方法：爱得不对，越爱越累

“和”孩子说话，还是“对”孩子说话

对行为摇头，对孩子点头

孩子不喜欢父母的哪些行为

爱是客观鼓励，不是单纯赞美

不要总看到“别人家的孩子”

无条件：接纳是全心全意去爱

爱是要感受孩子的感受

孩子被接纳了，情绪才能改变

父母好好说话很重要

不随便给孩子“贴标签”

爱的稳定性和及时性

同理心：站在孩子的立场看问题

父母对孩子要有觉察力

孩子的行为来自心情

同理心的“情”与“理”

同理心能改变看问题的角度

“没关系，妈妈相信你”

原则性：心软不是爱，爱要温和而坚定

如何做到温和坚定

家长一个温和，而另一个坚定好吗

父母“朝令夕改”，孩子如何“坚定不移”

孩子做不到，是父母期望值过高

原则需要有宽有严

边界感：教育的对立面是操纵

《六星父母教养法》简介

序

六星父母成长模型概述

如何使用本书

目录

第一章 爱的能力 增强孩子的韧性

有方法：爱得不对，越爱越累

“和”孩子说话，还是“对”孩子说话

对行为摇头，对孩子点头

孩子不喜欢父母的哪些行为

爱是客观鼓励，不是单纯赞美

不要总看到“别人家的孩子”

无条件：接纳是全心全意去爱

爱是要感受孩子的感受

孩子被接纳了，情绪才能改变

父母好好说话很重要

不随便给孩子“贴标签”

爱的稳定性和及时性

同理心：站在孩子的立场看问题

父母对孩子要有觉察力

孩子的行为来自心情

同理心的“情”与“理”

同理心能改变看问题的角度

“没关系，妈妈相信你”

原则性：心软不是爱，爱要温和而坚定

如何做到温和坚定

家长一个温和，而另一个坚定好吗

父母“朝令夕改”，孩子如何“坚定不移”

孩子做不到，是父母期望值过高

原则需要有宽有严

边界感：教育的对立面是操纵

第一章　爱的能力　增强孩子的韧性