规则对于孩子到底意味着什么
我们常说对孩子最好的成长环境是爱和自由，那我们怎么保证孩子能获得爱，能够在自由中成长呢？我们必须依靠规则而不是依靠权威和管制。规则是干什么的呢？在《家庭教育》一书中有这样一句话：“有规矩的自由叫作活泼；没有规矩的自由叫作放肆；不放肆叫作规矩，不活泼叫作呆板。”
对于孩子来说，规则不是法律，而是约定，这样的约定目的不是惩罚，不是约束，是成长的自律，成长的修为；是为了共建更完善，更和谐的家；是引导孩子成为社会人的第一步，初步培养孩子良好的社会性。
因为社会性是一个人未来立足社会，遵守社会伦理道理和法则的基础。比如，新闻上我们看到高铁扒门的女子、火车站翻越站台的男子、出国游被人肉的中国游客等，这些让我们汗颜的新闻和事件，无不是漠视规则造成的后果。
所以，规则是一个人能够获得自由、自觉的前提，是一个孩子最终获得别人尊重也尊重别人的基础。
在我们的调研中，家庭规则是其中的一个重要部分，我们从父母是否有意识制定家庭规则，以及能否有效执行家庭规则两个维度对父母进行提问和评分，并将这些父母关于家庭规则的得分结果与他们孩子的各方面表现进行相关性分析，试图弄清楚家庭规则对于不同年龄段孩子的各项发展到底有什么样的影响，是否存在着某些规律。或者不同年龄段孩子的家庭规则状况会影响到孩子哪些方面的发展，最终希望从这些调研的结果中得到一些启示，真实地看清家庭规则对于孩子发展的重要性和迫切性。
从调研的结果中，我们看到孩子越小，家庭规则对他们的影响越大。孩子在3～4岁的阶段，所有的发展方面都与家庭规则具有相关性，随着年龄的增长，这种相关性却逐渐减弱了。这个规律给我们的启示其实与我们普遍的做法正好相反。在我们的日常生活中，我们往往认为对于小宝宝来说，学习规则太过严苛，小宝宝通常会得到更多的宽待和纵容。父母总认为孩子还小，还不懂事，甚至还不会说话呢，怎么能要求他们遵守规则呢？于情于理都不合适呀。
但是，科学的调研结果告诉我们，3岁孩子的各项发展已经受到家庭规则的影响了，3岁前从来都不给孩子立规矩，也不要求孩子遵守规则，难道孩子一到了3岁家长就要立马换上一副面孔，开始对孩子严格要求了吗？这难道不是更不合情理吗？因此，家庭规则这一重要内容绝对不应该被父母忽视，甚至应该从孩子还未出生的时候就要受到父母的重视。在孩子还未降临的时候，家长就应该下定决心，并有所思考，准备在孩子的不同年龄阶段里为孩子制定怎样的规则。
孩子很小的时候父母往往缺乏规则意识，随着孩子长大，父母才开始需要更多的方法。只要一开始就有了家庭规则的意识，随着孩子的成长，父母遇到规则方面的挑战反而会越少。
在这个结果中，我们还会看到孩子的人际交往能力会持续受到家庭规则的影响。其实这个很好理解，一个从小就有规则意识的孩子，在与别人交往的时候往往知轻重，懂分寸，他们不会为所欲为，不会认为自己的需求大于一切。他们会了解万事都有个度，这个度是一条红线，如果他们跨越了红线就必须承担某些后果。更重要的是，父母借由家庭规则传递给孩子的价值观将伴随他们一生。一个从小就有明确价值观的人，内心一定是笃定而愉悦的，也会散发出积极向上的气息，这样的人怎么会不吸引其他人的亲近和向往呢？这难道不是人际交往能力的最高体现吗？
此外，我们还发现，孩子的身心状况和对于科学研究的探索欲望，会在很早就形成一个基础标准，而这个标准基本只是在3岁前会受到家长规则制定和执行能力的显著影响。越是规则明确，孩子越感到自在和放松，尤其是低幼龄孩子，他们需要感觉到父母的力量，父母的坚定也会让孩子不需试探，安心成长就好，忘情探索就好，这才是孩子真正需要专心去做的事情。
普遍的误区认为孩子大了才应该制定规则，事实上，规则制定越早，对孩子和父母来说越有利，也越有益。早于3岁的孩子，如1岁以前的孩子虽然还不知道什么是对什么是错，什么令人喜爱或令人不快，但是他已经有能力记住父母对他的行为所产生的反应，他能从中推论并决定自己接下来的行为。这说明，从孩子还是小婴儿的时候开始，规则就开始以关联性的形式存在并影响他们的行为了。这些最早期的规则，往往不是通过父母的语言，而是通过父母回应孩子的行为确立的。
比如：
孩子只要一哭闹，父母就会去陪她；
孩子只有在父母抱着到处走的情况下才会入睡；
只要孩子想吃东西，不管白天还是夜里，父母随时都会给她提供食物；
孩子只要坚持不喝奶粉，妈妈就会喂她母乳。
当孩子从父母的回应中得到了这些关联性，那么他们学会的第一条家庭规则其实就是“我要什么就有什么，我决定这个家里的一切”。
在父母还没有意识到家庭规则这件事之前，规则已经影响到孩子，或者孩子们自己可能还会确立很多类似的规则。比如，当他们每次从别的小孩手里抢来玩具都可以留下来，或者只要他们坐在地上哭闹，妈妈就会答应给他们买玩具时，他们内心会认为：“我可以做决定，而不是我的爸爸、妈妈。”
所以，很多重要的、能够影响孩子以后成长的规则从孩子一出生就建立了。这并不是说孩子超过3岁以后制定规则有些晚，而是让父母意识到，规则越早制定对孩子越好。
再回到调研结果看，在孩子3～4岁这个阶段，家庭规则对孩子也有很大的影响。即便我们错过了3岁之前的建立家庭规则黄金时期，我们还有孩子对于规则的敏感期，家长要把握住这次机会，多学习和研究关于家庭规则的一些知识和方法，在家庭中尽早为孩子制定并坚持执行一些适宜的规则，一定会对于孩子产生非常积极的影响。