孩子的感觉很重要

毫不夸张地说，每一个人都靠自我真实的感觉在这个世上生存，比如感觉热了、冷了，感觉开心了、难过了，感觉别人爱自己还是讨厌自己等。孩子从出生开始就在不断感觉，从嘴巴开始逐渐唤醒身上的每一种感觉。蒙氏教育注重训练孩子的感觉，尊重孩子感觉发展的敏感期；华德福教育也注重保护孩子的感觉，认为孩子是通过十二种感觉来认知世界、感知自我存在的，否认孩子的感觉就等否认这个孩子的存在。可见，孩子的感觉是多么重要。只有认真对待孩子的感觉，孩子才能被视为一个独立平等的生命个体，而不仅仅是一个家里的小孩。而现实生活中，很多父母总是在否认孩子的感觉。

比如，孩子说热光脚满地跑，大人却说孩子是淘气不听话，故意光脚惹长辈生气；孩子说吃饱了，大人说只吃了一点点肯定没饱，接着吃；孩子说水太烫了，大人说刚尝过不烫；孩子说上幼儿园不好，大人说上幼儿园有什么不好，有小朋友、有吃、有玩的；孩子说做作业太累，大人说有什么累的，哪有我工作累……

父母把自己当成了万能的，自己说的就是真理，我们说不烫就不烫，我们说不累就不累，而这些都是自己的感觉而不是孩子的感觉。

长此以往，孩子的感觉不被尊重而是被否认，他们就会感到很挫败，甚至很愤怒，感觉不到父母的接纳，甚至感觉自己很不重要，自己的感觉也不重要。一个连自我感觉都不被接纳的孩子，他又如何建立起自我边界感呢？

所以，父母要做的是从自己开始，不要重复这样的教育观念，勇于承认自己不是万能的，同时要明确告诉孩子妈妈的感觉是什么，爸爸的感觉是什么，告诉孩子：“当然，最主要的还是要看你自己的感觉，你的感觉更重要。”

有一个很好的案例：

一天，孩子趁奶奶出去买菜的时候对父母说：“我讨厌奶奶，她特别小气。”爸爸听到这里，正要发火，因为女儿正在说自己母亲的坏话。而妈妈这时候选择理解孩子的感受，示意爸爸不要插手，然后问孩子：“哦，宝贝，为什么这样说奶奶呢？能告诉我你是怎么发现奶奶小气的吗？”于是，孩子讲道：有天放学，奶奶接她回家路上，她想要买一瓶可乐，奶奶不给买，她就认为奶奶小气。妈妈把女儿抱在自己的膝头上说：“这件事不能怪奶奶，是妈妈和爸爸叮嘱奶奶，不能给你买零食，尤其不能买可乐，因为你的牙齿不好，医生不让喝可乐。”孩子听完，吐了吐舌头做个鬼脸，内心已经知道自己错怪了奶奶。

这位妈妈尊重了孩子的感觉，并没有在孩子说第一句话的时候就否定孩子，更没有说孩子不懂礼貌不尊重老人，而是把握了良好的沟通机会，很圆满地处理了这件事。

所以，真正的边界感需要从重视孩子的感觉入手，做到不评价、不判断、不否定，把孩子的人生留给孩子自己去感觉和体验，这是我们每一位父母需要学习和思考的。