【基层组织建设】

扎实推进“党支部建设年”各项工作，完善组织设置，研究解决跨多个实体单位设置党支部等问题。加强支部班子建设，实施“领头雁”培育工程，教师党支部书记“双带头人”比例达100％。研究拟定学生党支部书记“双引领人”培育工程。开展党支部书记述职评议考核，完善责任清单，细化责任要求，建立后进党支部常态化整顿机制。严肃党内政治生活，严格党员领导干部双重组织生活制度。扎实开展“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会和民主评议党员工作，对全校84个单位进行了全覆盖督导。建立党员干部联系党支部制度。全面开展基层党建标准化、规范化建设。召集相关职能部门开展党建工作专题研讨会，深入院系开展党建专项调研，召开不同层次党建专题调研座谈会。设立若干专项课题，组织相关单位开展标准化、规范化研究，坚持党建工作具体化、精准化、差异化指导。加强分类指导，推动各级党组织换届工作平稳有序进行。严格组织关系管理，全年共接收党员2423人次，转出党员3811人次。严把党员发展质量关，加强在教师中发展党员。全校全年共发展党员3213人，转正2845人。2019年发展高知群体入党14人，其中“四青”人才9人。压实党建工作主体责任，制定《二级单位党组织2019党建目标任务书》，明确院系党组织的工作任务，列出责任清单，作为年终考核的重要依据。坚持书记例会制度。选聘兼职组织员，派驻二级单位党组织督促指导基层党建工作。从严做好党建工作述职评议考核。加强信息化建设，进一步探索互联网党建、智慧党建。坚持在每位党员入党纪念日当天推送“政治生日”短信，重温入党誓词，强化党员身份。