【信息素养教育】

教师培训课程项目获批，完成“学术文献检索与利用”教师培训班2期16学时。国际学生纳入图书馆迎新体系，连续第二年印发《读者指南》英文版、为国际学生开设文献检索课，完成800名国际学生新生导入课教学。医学分馆与国际教育学院共同主办“走进图书馆”国际学生入学培训讲座。