按照事件的起承转合整合场景和内容，捋清人物的行动线
我们首先将“七凤未婚先孕”这一事件的发展线索做以下梳理：
发生——老五试探老七，老七承认并表示坚决要把孩子生下来；
发展——老妈召集众姐妹开会商议怎么办，老四趁机把老七带到自己家中，众姐妹寻找老七时和老四大打出手；
高潮——老妈亲自上阵说服老七；
结局——老七上医院，最后还是逃走了。
表演片段中完整的中心事件必须包含事件发生、发展、高潮和结局的全过程，我们分别将这几个段落内容进行剖析，对照电视剧中的叙事内容，谈谈如何集合场景与人物的相互动作，使之成为舞台上的表演片段。
（一）发生——老五试探老七，老七承认并表示坚决要把孩子生下来
1.老七屋内，日，内（第二集15：51—17：16）
（老七正披着大衣在屋里喝醋，老五推门而入，老七差点呛着。）
老五：七凤。
老七：五姐，你找我有事儿呀？
老五：啊，有点事儿，你这屋里好像有点儿什么味儿啊？醋吧？
老七：你是不是带我去报户口，我把衣服穿上。
老五：（忙去拦老七）不着急，不着急。几句话的事儿，来，也算姐跟你谈谈心。
（老七放下衣服，老五扶着老七的肩）
老五：在咱家吧……你坐下。
老七：你坐吧，五姐。
老五：你坐吧，行了。
老五：（看老七坐定，接着说）在咱家吧，说心里话，我最佩服的就是你。
老七：姐。
老五：真的，你看你，不多言，但心里有数；不多语，但有思想；不炸糊，有知识，还有觉悟！这要不是这些年上山下乡，你现在都该大学毕业了吧？咱古城一中谁不知道你是人尖子呀！不过数一数，在咱家呢，就咱俩是党员。我入党时间比你长一点，我记得好像是，我入党6年零9个月以后，你入的，是吧？
老七：嗯。
老五：其实我说这话什么意思呢，这家里家外的吧，就咱俩是党员，咱们俩就得起模范带头作用。这要是搁过去，在咱们这院，咱们俩就可以成立党小组了。我就是你的领导。
2.老七屋内，日，内（第二集18：29—21：00）
（老五拿起一个装着书本的黑色皮包）
老五：给你带了点儿学习材料，我跟你讲，这可是内部定的，你可别外传啊。
老七：五姐，你的理论水平可够高的。
老五：我知道我不行，我还得加强学习。老七啊，你没回来，你是不知道，我在这家这气受的！就这老三和老八，是三天两头地给我闹事。你说我要是管了吧，这两人成天是刺了吧唧地跟我没完没了；你说我要是不管，我还不是说，你这次回来，你根本见不着她们了，早就进去了！你知道吗？所以我真是，我真是太难太难了。这回好了，你回来了，我真是太高兴了。我跟你讲，就这两个人，咱要是拉一拉，她们就回到革命路线上。咱要是推一推，她们就跑到资产阶级那边去了。是不是，所以呢，你回来了，你是党员，你要协助我的工作，一定要负起责任来。
老七：五姐，没那么严重吧。
老五：我跟你讲，千里之堤溃于蚁穴。针尖大的窟窿，斗大的风，我们切不可以掉以轻心。你也看见了，咱家那老三和老八俩人联起手来整我；老大是一和事佬；老二人家在广东，人家不管咱这儿的事儿；老四呢，那是穷得提不上裤子，她就是提上裤子，她也是个没主见的人；老六是个瞎热闹的主儿；老九吧，太小，她又不懂事儿……我跟你谈话的中心呢就是，为了咱们家，为了咱妈，咱俩必须把眼睛瞪得大大的。老七你还真是见胖啊，人整个又高又壮，你看你这两个大膀子，你瞧瞧。
老七：（起身）衣服穿多了吧，这……
老五：不是，这肩膀宽了，这两个奶子也大了。
老七：哎哟，姐……
老五：你看你这大屁股板子，你看，多结实。
老七：五姐，我给秦大爷买了根山参，我那天没给他送去，我现在想，想给他送去。
老五：啊，那你去吧，我这也得走了，我忙，我这最近案子特别多。
（老七转身给五姐拿衣服）
老五：行，我自己拿吧，走吧，你不走啊？
老七：我马上去。
老五：行，那我先走了。
老五出门。
老七默默地坐下，低下了头。
3.老七屋内，日，内（第二集27：54—28：44）
（老七在屋里翻着箱子，老五推门而入）
老五：老七呀，老七，你这干吗翻箱倒柜的？
老七：衣服招虫子了，我放点卫生球。
老五：（上前）我帮你弄吧。
老七：（避开）不用了。
老五：也是，你这箱子里这么多衣服哪，你就换一件吧。别老穿你这破棉袄了，你看这皱皱巴巴的（图2-23），也不好看，现在城里都没人穿这个了。你看就这个，不就挺好的嘛，就这件，这件挺好，色儿也好，还有腰身，你看，来，换下来，我帮你换。
图2-23 电视剧《家有九凤》剧照
（老五上手扒拉老七，老七不理会她）
老五：你说你，你这是干什么呀？
老五：（更用力上手了）不知道好看赖看的，换换看看，哪天我再……
老七一把甩开五姐。
4.院内，夜，外（第二集28：45—29：06）
（老太太挂着泪痕，坐在小院里的椅子上泡脚）
（屋里传来老五、老七的谈话）
老五【画外音】：酸死我了，哈哈哈，你尝尝，尝尝，来。
老七【画外音】：我不吃！姐。
老五【画外音】：你小时候最爱吃这个的嘛！
老七【画外音】：我现在不想吃，姐。
老五【画外音】：我当时给你个小的，你还哭了！
老七【画外音】：我现在不想吃了，姐。
老五【画外音】：你尝尝！特好吃，特别好吃！
5.老七屋内，夜，内（第二集29：08—29：17）
（老七从箱子里翻出一件衣服往外跑）
老七：姐，我出去一趟。
老五：你上哪儿去啊你？
老七：我出去……
老五：老七，我跟你讲，你别不知好歹啊，我这跟你说这么半天，你怎么回事啊？
6.老七屋内，夜，内（第二集30：15—31：10）
老五：你坐下呀？老七！
老七：（回手一甩）坐下什么呀，坐下！我知道你要问什么问题，你不就是想看吗？给你看！
老七：（掀开衣服露出肚子）满意了吧？你高兴了吧？过瘾了吧？
（老太太在门外闭着眼）
老七：【画外音】这是我的孩子，我没干什么下作事儿！
老七：这是我们爱情的结晶，你还坐这儿干什么？你告诉咱妈去！你上街上喊去呀！你天天拿眼睛叼着我，你现在叼出块肥肉来，你快去报功去呀！
老五：你听你说的是什么呀，谁报功去呀。我宣传，宣传好呀，你脸上有光呀？事儿已经出了，就赶紧商量该怎么办。
老七：不商量！这孩子我就是要生下来，我自己养着。
7.院内，夜，外（第二集31：11—32：15）
老太太晕倒，姐妹们急忙去扶……
众人【画外音】：哎哟！妈！妈！
一共7场戏，通过屋内老五和老七的对话以及屋外老妈的反应揭开了中心事件。舞台上呈现的表演片段要尽可能减少换场的次数，以保证叙事的完整和流畅。舞台上多视点平行叙事的处理，虽然可以将两条以上的情节线索完整呈现在统一的叙事结构里，形成对比和呼应，丰富情节内容，但是这种有意识的艺术处理很容易将观众从剧情中带出来，尤其是极具生活氛围的戏。一旦让观众意识到舞台艺术处理的存在，就会打破观众对情境的真实感和信念感，演员的表演也很难实现一气呵成的顺畅和连贯。因此，在表演片段中我们放弃了屋外老妈这条线索。
老五试探老七的6场戏，因为是和老妈的戏平行进行的，直接拼凑到一起也是不连贯的，因此，要根据原剧中老五和老七的任务，重新捋出一条人物的行动线索。老五的任务是探查老七怀孕的真相，于是她采取了一系列的行动来实现这一目的：检查屋内的异样、夸奖老七、阐明自己的政治身份、诉苦博取同情、借机摸老七的肚子、给老七换衣服、向老七摊牌……而老七的任务是掩饰真相，因为她深知母亲的脾气，一旦母亲知道了是绝不会留下这个孩子的，她的要强和对爱情的执着不允许她低头。这样老五的行动必然引起老七的反抗，形成反动作，动作与反动作的冲突与发展，使得这场戏颇具戏剧性。
（二）发展——老妈召集众姐妹开会，老四把老七带走，众姐妹追来
1.老太太屋外，日，外（第二集31：11—31：33）
（屋外，老八从屋里出，老四和老大往里屋跑）
老大：老八！老八！妈怎么样？
老八：昨天晚上气得，差点没……你赶紧进去，进去！
（老大往里跑，老四抱着大白菜摔倒了）
老四：老八！老八！妈没事儿吧？
老八：你怎么又拿白菜来了？！我问你话呢！
老四：哎呀……
老八：哎呀什么你？
老八踹了老四一脚，老四抱着大白菜跑进去了。
2.老太太屋内，日，内（第二集32：21—32：59）
（屋内，老太太裹着被子，除了老三和老八，姐妹们都到齐了，围坐在老太太的周围）
老大：妈，齐了啊。
老太太：谁说齐了，我又不瞎，老三没到。
老大：老八叫她去了。
老太太：叫了三趟都没动静，她不来啊，这会不开了。你派没派人去看着老七啊？别让她跑了。
老五：您放心吧，门口我已经安排联防队员在那儿巡逻了，咱家这个院只准进不准出。
老大：老五，你这是干什么呀？你还嫌咱们家动静不够小，是不是？
老太太：别说了，等老三。
3.老三家内，日，内（第二集33：00—34：58）
图2-24 电视剧《家有九凤》剧照
（老三一手搂着熟睡的孩子，一边吃着饭）
老三：我不去！我去干吗呀？你跟她们说，我们家冬子不舒服。这样吧，你给我传达三点意见（图2-24）。
老八：行！第一？
老三：第一，咱妈糊涂，用人不当，不应该用初五凤，用老大都比用她强。她算干什么呀，除了整人唯恐天下不乱，你说她还会干什么？先整我整你，现在又整人家老七了，我早就看出来了，老七刚一进家门，她就别有用心地盯着人家。就她呀，我现在是，她一撅屁股，我就知道她拉什么屎。既然咱妈相信她，愿意用她，用呗，有她后悔的那一天。咱家满朝的忠良咱妈不用，就用这么一个小人，她用吧，跟咱没关系。第二，我支持老七，你告诉她，婚姻自由，别人无权干涉，甭都跟着操那没用的心。人为什么不做这孩子，你说说她为什么不做这孩子？为什么呀？是对这孩子有感情，对孩子他爸爸有情谊，这是爱情，知道吗？不是什么流氓乱搞。你这样告诉她们吧，你说我建议把孩子他爸爸请来，好好谈谈，成个家不就得了嘛，有什么大不了的！唯恐天下不乱，你说……
老八：咱妈怎么不让你当指挥呢？
老三：得得得得得，我才不当那个呢，我当那个干什么呀，真是，跟我有什么关系呀。
老八：行，姐，那第三呢？
老三：第三条最重要，你告诉她们，这是老五一手策划的阴谋，告诉大家伙儿，擦亮眼睛，辨明是非，孤立她，让她像那个过街的老鼠那样，人人喊打。她一天不离开这个家，家无宁日，谁的日子都过不好。完了，你回去吧，告诉咱妈，我就这三点意见。
4.老太太屋内，日，内（第二集34：58—36：29）
老太太：三个屁！哄臭！你们闻见了没有？老大，你闻见了没有？
老大：是有点儿臭。
老太太：老二！你闻见了没有？
（老四掰手指头数月份）
老二：老三这么说话可不对。我支持老五，老五为谁呀？老五还不是为咱家好、为老七好吗？你说咱家老五要不站出来，谁还能站出来？
老五：还是二姐站得高，看得远，我能害老七吗？这孩子要是生下来了，有妈没爹的，让咱妈怎么出这院门呀？
老太太：说说怎么办？怎么办！
老四：算起来，老七这孩子也有月份了，就让她生下来吧，我给养着。反正我住在农村离这远，也没人知道。
老太太：憋了半天又憋出个蔫儿屁。你给养着？你吃了那么长时间药都没养出来，你还想抱养一个？你多大的本事呀？让她生下来，咱们家怎么办？一锅疙瘩汤不清不浑的？从这个院里抱出一个私生子去？你还让我活吗！
老四：那要是老七她不答应呢？
老太太：闭死你那个嘴吧，你！我告诉你，有我老命顶着呢！
5.老太太屋内，日，内（第二集37：25—41：51）
老五：都不说，那我先说两句，可能又得挨老八的骂。
老八：你把话放明白点儿，你说人话做人事儿，我能骂你吗？一有事儿，你就捎着我，再这么说，我就不客气了。
老太太：老八，你等着啊，你等我把这事儿弄完了，我再收拾你。我扒你的皮，我从上到下我给你熟一遍，我给你攒着，我也给老七攒着，我也给老三攒着，我就不相信了，我舞弄不了你们几个。我能生养你们9个，自有生养你们9个的道理！我让你们丢人现眼，让人家戳我的脊梁骨，有狠心的儿女也有狠心的爹娘！老五哇，你有水平，你说吧。
老五：昨天晚上我一宿没睡，考虑了几个问题，首先我觉得老七这件事儿，咱们不能就事论事儿，要从深层次去考虑几个问题，也就是说，要抓住问题的根本，要抓住纲，纲举才能目张。
老太太：捞干的。
老五：我这都是干的。我们首先要弄清楚这男的是谁？是干什么的？这个事儿，就得从老七的嘴里去抠。还有，致使老七怀孕的根本原因是什么？是强奸还是诱奸？是不是阴谋诡计？
老六：照你这么说，这事儿还挺复杂的。
老五：这就是我要说的深层次的问题。强奸诱奸，属于犯罪，没什么可说的，怕就怕是阴谋诡计。如果真是那样，这个人是不是当地的，他是不是利用咱们家老七不懂事，以谈恋爱为名跟老七搞上个孩子，将来以孩子为纽带再借机进城。也就是说，咱家这院里就得住进一外地人来，他一来，咱就接着给人家找工作、找房子。哪天不高兴，你想轰他走的话，就得闹得满城风雨。当然了，这是一种可能啊，但是我们不能不防。还有一种可能，那就是老七入党动机问题，有的女知青为了入党、为了保送上大学、也有的为了返城，不惜拿自己的身子做代价，跟干部搞那个关系。我不是说老七就是这样啊，我提出来仅供大家参考。
老六：能不能，是和哪个知青好了呢？
老五：如果是这样呢，问题就更复杂了。男方现在在哪儿？是不是还在北大荒？他的家庭出身是什么？将来怎么办？要是那样，说明他们俩的关系已经不是一天半天了，一定是有感情的。要是有了感情，老七这孩子就不会轻易地给做掉。这感情的事情是最难办的，它弄不清楚，没完没了。
老太太：以前老五说话呀，都是我给她打补丁，今天老五说的这些话，是句句贴谱、句句为老七、句句为咱们家啊！我听了以后，心里热乎。老五，你有水平！我没想到哇，老七给我惹了这么大的一个祸呀。现在最要紧的就是让她把这孩子做了，再拖，月份大了就不好办了，余下的话不说了。老大，你赶紧去找个医院；老五，你去弄个介绍信；老六啊，你让王国臣开车送一趟，做完了这个小月子，你伺候几天辛苦点儿，这种下三烂的事儿，我就不忙前忙后的了；老大、老五，去，跟她说去，不做也得做。
6.小院里，雪夜，外（第二集42：32—42：54）
老四推开院门，鬼鬼祟祟溜进去，回头没发现人，偷偷地关上院门。
7.老七屋内，夜，内（第二集42：54—43：55）
（老四和老七扭打在一起，老七不断反抗着）
老四：哎呀，你别犟了行不行？我看妈那劲儿，你是过不了这一关的！你就在我那儿把孩子生下来！我伺候你！咱妈是什么脾气，你也不是不知道。
老七：我不去！姐姐妹妹本来就瞧不起你……
老四：你看你说的，你说咱家这姐妹多，就是她们拿我当下酒菜，当瓜子嗑，嗑就嗑呗！这姐妹们都不容易，这不就图个热闹嘛！听四姐一句话，快走，你要累死我呀！快走！别犟了！
（老四推着老七走，老七挣脱）
老四：好，我这就走，你可想好了，你是在这住着，还是要孩子！
（老七短暂停顿，随后猛地转身，拿起棉袄披上，老四紧紧跟着往外走）
8.小院里，雪夜，外（第二集43：56—44：10）
（老四和老七偷偷推开门逃跑）
9.院墙外，雪夜，外（第二集44：11—44：40）
（老四拉着一辆板车走过狭长的小道，老七坐在板车上，两人冻得够呛）
10.老太太屋内，日，内（第三集03：14—04：19）
老太太：老七跑了？
老五：连人影都没了，要不就再找找去？
老太太：不用了，这人本事不小，你别看她平时没精打采的一副受气的样儿，这真闹起事来，真能把人吓得屁滚尿流的。
老五：妈，您这是说谁呐？
老太太：你还搞人保的呐，你看看缺谁？
（众姐妹环视了一圈）
老五：老四？
老大：妈，那您说这事儿怎么办啊？
老太太：有我这把老骨头在，她就别想把这孩子生下来。
（老太太抬眼看大家）
老太太：你们还站着干什么？
老大：赶快走吧。
（众人出）
11.老四屋内，日，内（第三集04：20—05：10）
老四：老七呀，你就放心在我这儿住着，谁都想不到你会在我家。你把孩子生下来，我给你养着，你放心好了！你瞧瞧，四姐再穷，都穷不着孩子。（拿出许多件小孩衣服）夏天、冬天的全都有了，你看，喜欢不？我给你养着你放心，你什么时候要把孩子领回去就领回去，说到底，你就是他亲妈，我就是他亲姨，不是？你看啊，老七！你看！老七，他在里面有没有动静？
12.老四屋外，日，外（第三集05：11—05：40）
（老四女婿急忙锁上门，冲向老四的屋子）
老四女婿紧张得直结巴：来来来来来来了！
老四：谁来了？
老四女婿：大大大……大凤他们来了！
（七凤起身就想走）
老四：干吗去？
老七：我回去，四姐，我光明正大！
老四：你又说胡话了你，不要孩子了？赶紧，找地方藏起来！
13.老四屋外，日，外（第三集07：14—07：50）
（老五、老大、老六、老八四姐妹推搡着老四进了老四家门）
老五：四姐，这怎么开着开着会，你就不见了呐？
老四：老五，你看你这话说的，腿长我自己身上，我愿意走就走，关你什么事？
老大：老四，你别这么说话，我们是看看老七来没来。
图2-25 电视剧《家有九凤》剧照
老四：老七？老七怎么能在我这儿？老五，你说说你这毛病，你就不改改，这都什么年月了，你整人没整够哇？（图2-25）
老五：我什么毛病啊？谁整你了？
老六：四姐，我们没办法，咱妈让来的！
老五：让老七跟我们回家！我们有事儿要商量。
老四：老七不在。
老六：不是，我们没法交代！
老四：我再告诉你们一遍，老七不在，不在，不在，不在！
（老五不理老四，径直往里屋走）
14.老四屋内，日，内（第三集08：08—09：19）
（老五一行发现了老七的东西）
老大：老四！你这是干吗呀？这是咱妈的意思！咱妈让看看老七在不在，要是……
老四：没在！没在！没在！
众人：你这干什么呀你！你说说你……
老四：都给我出去！出去！翻我的家！出去！走走走！都给我走！
众人：老四，有话好好说……（众人从屋内被推搡到了屋外）
老五：冷静点儿行不行！都冷静点！
老四：不冷静！走！
老大：你急什么呀，老七去哪儿了？我们没法交代！
老五：行了行了，甭跟她废话了！搜！反了你了！
老四：你敢！你敢搜！
老五：你怎么动手啊！还要打架啊！
（老四去揪老五的头发）
老五：你干什么呀！
老四：我打你，我豁出命了！
（老大、老六、老八劝架，众姐妹拉扯在一块儿，老四坐在了地上，信口骂着）
按时间顺序排列的话，电视剧中这段戏的主要场景为老妈屋、老三家、老七屋、老四家以及老四带走老七时沿途的院内和院外，同时时间从早到晚再跨越到第二天。在舞台上呈现的表演片段，必须将如此分散的场景和时间进行整合。
1.集中场景，调整叙事顺序
首先删去了老三家里的戏，让老三在开会的现场发表反对老五的言论，这样既符合老三的性格逻辑，也更直观地呈现老三、老八和老五之间的矛盾，为后面的激烈冲突做了铺垫。
其次让老四去老七屋成功说服老七跟她走，还没出门就被众姐妹堵在了屋里，众姐妹的动作就从原电视剧中单向质问老四发展成为一面埋怨老四，一面劝慰老七，继而引发了“豁出命”的老四用身体拦住众姐妹，让老七赶紧跑等一系列激烈的动作。这样改编根据人物的欲望展开了更为丰富的行动线索，强化了戏剧冲突。同时让老七看到她的“自私”给姐姐们引发的冲突，也更有利于直观地触动演员的深刻体验和感受。
图2-26 表演片段《家有九凤》剧照
精简了场景后，我们将叙事的顺序重新做了调整：老妈召集众姐妹开会研究对策（图2-26）——老四以上厕所为借口溜走——老妈安排妥当后，突然发现老四不见了，马上明白了老四的意图——老四到老七屋里说服老七——老四、老七正要逃走时被众姐妹堵在了屋里，姐妹们大打出手。
2.抓住矛盾冲突的两方，增减人物
电视剧中人物众多，而在舞台上如果一个人物并没有在主要事件的发展进程中起到关键性的作用，就有可能造成演员在舞台上无所适从的尴尬场面，也会分散观众的注意力，使节奏拖沓。因此，我们抓住矛盾冲突，捋清人物在冲突中的动作方向和作用，对人物做了增减。
在“老七怀孕”这一中心事件中，表面上是老妈和众姐妹与坚持生下孩子的老七之间的冲突，但是众姐妹一面服从老妈的命令，一面也打着自己的小算盘，因而在激烈的冲突下引发了姐妹之间小的冲突，形成了两个主要的冲突阵营。
支持老妈的阵营 支持老七的阵营
老大 老四
老五 老三和老八
老五一直是家里的顶梁柱，她真心实意地为家里着想，但总是挡不住自己的领导派头，又因为秉公执法，没收了老三和老八私卖的花生米，而成了老三和老八的眼中钉，也正因为老五坚决支持老妈，所以老三和老八就去支持老七，可见老三和老八支持老七的真正动机是对付老五，泄私愤。老大是和事佬，她谁也不想得罪，但是她毕竟是老大，老妈看着她的一举一动，因此她虽然支持老妈，但根本的动机是安抚老妈，息事宁人。老四是家里最老实也是最被瞧不起的一位，但是不能生养的痛楚让她第一次有勇气挑战老妈，站在了老七一方，并把矛头指向了老五。各自强烈的欲望和动机构成了老七屋里人物丰富的相互动作，继而大打出手，因此我们在片段中增加了处于矛盾冲突中重要一方的老三，删去了缺少强烈动机和欲望支撑的老二和老六。
（三）高潮与结局——老妈亲自上阵说服老七，送老七去医院
1.老七屋内，日，内（第三集11：13—12：05）
（老太太用铲子一把撞开了老七的门，小老九挥舞刀子）
老 九：谁敢伤我七姐一根汗毛，我杀死她！
老太太：（一惊）快把小九儿抱出去！别伤着小老九儿！
老 九：松手！
（众姐妹战战兢兢地把小老九架了出去，老太太赶紧把门一关，走到老七床沿下）
老太太：你给我坐起来，你有没有礼貌？你给我坐起来！你是功臣，你是九宫娘娘啊，怎么去了北大荒，别的没学会，倒学会了一身臭毛病？你一天脸拉拉着，你干什么！你有什么委屈倒出来！你给我说清楚，你身上的孩子到底怎么回事儿！你坐起来！
（老七猛地起身）
2.老七屋内，日，内（第三集12：18—17：05）
图2-27 电视剧《家有九凤》剧照
（老太太坐在下铺，老七坐在上铺）（图2-27）
老太太：你姊妹几个，我高看的是你，我最放心的就是你，可是把天捅个窟窿的也是你。你让妈心疼。你跟妈说，是哪个王八羔子欺负了你，我去跟他豁老命；要是你自己惹下的事，我也饶不了你。
老七：是我自己愿意的，不赖别人。
老太太：是怎么回事儿，你说呀！你给我说清楚！
老七：没什么可说的！他叫卫平，我俩是一个连队的。下乡第八年的时候，连队里没粮食了，同学们饿得把喂马的豆饼都偷着吃了。第二天还得去兴安岭的青冈子上伐木头。有一回我饿晕了，从青冈子上滚了下来，等我睁开眼睛一看，前面有两只狼盯着我，把我吓得直哭，是卫平赶了过来，拿着棒子跟狼打了一个多小时才把狼撵走。他浑身是血，小拇指也让狼给撕了。兴安岭的春天特别地冷，雪也特别地厚，卫平背着我把我送回连队，刚把我搁到炕上，他自己就昏过去了。从那以后，我们俩就有了感情。同学们有门子的一个个都回了城，就剩下我们俩，我们就搬一块住了。我不是胡来，我们俩相依为命，有情有义。我就是要等他，就是要把孩子生下来。
（众姐妹围在门前偷听）
老太太：（站起来，拉着老七的手）这当妈的心里都有一本账，白天记着，晚上在被窝里数着。这个家最亏的是你，最对不起的也是你。妈是过来人，不能不讲道理。你和卫平的事，妈理解，谁没打年轻时候过过？可是有一宗，这个孩子不能留。
（老七赶紧把手抽了出来）
老太太：（又去抓老七的手）你听我跟你说说这不能留的道理。你和卫平的事，你看好了，你愿意，妈没意见。可卫平什么时候能回城？他回不来怎么办？你再跟他去北大荒？你说你没婚没嫁的，生个孩子算怎么回事？你五姐说了，你生了这个孩子，你的户口落不上，孩子的户口落不上，街道工厂更不能要你，怎么办？你说什么时候是个头？盼、盼、盼你回来，盼了一大堆心事！你不能为了卫平毁了你一辈子！把这个孩子做了。走，穿衣裳，跟妈走，走啊，快走，跟妈走吧！你听不听啊，快走，你怎么回事呀你！你给我下地穿鞋！你给我走！你给我走！你给我走！你给我下地！我今儿个跟你豁老命了我告诉你！你给我下来，你给我走！下来穿鞋！
老太太被老七一把甩开，众姐妹一拥而入，扶住了妈。
老太太：（把众姐妹推开，冲老七）你给我说一句话。
老四：老七，你就说吧，妈就要你一句话，你说了什么都好商量，你说吧。
老太太：（回手一打）没商量！
老太太：你跟我说，你做还是不做？你做，我就是你的妈；你不做，你就别叫我妈了。
老大：老七，你要难为死妈吗？
老太太：老七，你妈我这辈子没活出个什么样来。可就是这儿，（拍膝盖）高贵！旧社会我给地主当丫头没跪过；三年自然灾害，讨饭要饭，我也没跪过；你爸挨批斗，让我陪斗，我更没跪过！我老了，头发白了，背驼了，可就是这儿，溜直！今天，我为了我女儿好，我给你跪下了！（扑通跪倒）
在高潮段落和结局的改编中，我们主要完成了两个方面的工作：
1.将高潮段落一气呵成，在舞台上展开可见的行动
在电视剧中只有以上两场戏交代老妈劝老七，导演有意识地减少场次和镜头的分割，将整场戏的控制权交给了演员，最大限度地还原了演员的表演。饰演老太太的李明启老师，生动而深刻地表现出人物身上那种强大的情感力量，不是催人泪下的悲愤，而是向上的振奋和激发。尤其是最后那段讲述，给地主当丫鬟，三年自然灾害讨饭要饭，上街挨批斗让我陪斗，她的演绎只表现生活的苦难却不悲切，她几次暗含着气节和力量的“不跪”没有义正词严、没有慷慨激昂，而是含着笑意将老人家一辈子处世为人的支撑点娓娓道来。刚强的初老太太最后跪下乞求女儿，一硬一软、一强一弱的变化中，不仅激发出丰富的情感张力，更是在含蓄朴素的坦然、举重若轻的表达中流露出人物令人敬畏的气魄。这段戏无疑是“老七怀孕”这一事件中的高潮段落，因此，我们在片段改编中也将这段戏一贯到底，保持人物动作、情感的连贯性，充分调动两个演员在相互动作中碰撞出了火花和创作激情。
需要注意的是，这段戏的表演蕴含着丰富的手段和变化，着重体现在巧妙的调度和细节动作上。我们在表演片段中要将这些镜头前的表演细节转化为可见、可感的外部动作，就必须从人物的动作欲望出发，捋清人物的行动线索。不能让老七因为年轻气盛而毁了自己一辈子是老太太的目的，说服老七打掉孩子是这场戏的任务，因此，老太太与老七的碰撞中展开了一系列的行动：质问——倾听——宽慰——哄劝——带领——强迫——威逼，从被动到主动，从忍耐到一步步循循善诱，再到最后的心痛和决绝，掀起了强烈的情感冲击力。
2.收尾中心事件，烘托作品的主题
电视剧中老妈的“一跪”让老七左右为难，她跟着姐姐们去了医院，可在医院，老七还是逃跑了。老妈在家里心急如焚，众姐妹到处找寻老七。老七没脸回家见母亲，走投无路时，被好心的肉联厂工人杨卫健收留。与此同时，老七和六姐有了联系，而六姐和杨卫健正好是工友，也正有意将老七介绍给杨卫健。为了保全孩子，老七嫁给杨卫健。而后又引出了到底在哪里办婚礼、在哪里居住等一系列的纠葛。这种一个又一个事件环环相扣的叙事正是电视剧剧作重要的写作特点。而在片段改编中要紧紧围绕一个中心事件展开，结尾也要落在这一事件上，画一个圆满的句号。因此，在表演片段的结局部分，我们做了以下修改。
首先，没有表现老七被老妈说服去医院，而是处理成经历一番折腾的老七突然肚子剧痛，众姐妹慌了手脚，老妈镇定地指挥女儿们分工协作把老七送去医院，这样既没有明确老七是否打掉这个孩子，符合电视剧的情节，同时在母亲这一人物的刻画上落下了重要的一笔，如同剧中老妈自己说的：“我能生养你们9个，就自有生养你们9个的道理！”母亲的临危不惧正是含辛茹苦拉扯孩子中磨炼出的坚强。
其次，在众姐妹下场后，增加了母亲一个人祈求老天爷保佑老七、保佑老初家平平安安度过这一劫的内容。我们看看片段的结尾是怎样处理的。
老太太招呼众姐妹送老七去医院；
老太太突然想起什么，急追几步，叮嘱老大到了医院找人给她捎个信儿；
老太太累得气喘吁吁；
老太太突然踉踉跄跄地往前上了几步，看定；
音乐声缓缓进入；
老太太乞求道：老天爷啊，我求求你，求求你，保佑我们老初家，保佑我的老七，顺顺当当地度过这一劫吧！我在这儿……
老太太郑重地跪下；
音乐声渐大；
老太太：……给你，磕头啦！（重重地磕头）
天空中有雪花飘落；
音乐声更大了；
收光，只留下老太太的轮廓光和漫天飞雪；
老太太虔诚地磕头不动；
收轮廓光；
只能看到漫天的雪花；
收光，收音乐。
在电视剧中虽然没有这一情节，但是初老太太在家中出现重大事件时，常常一个人在佛龛前祈祷，或者对着丈夫的牌位说说自己不能道给女儿们的心事。因此，在片段的最后，将老太太的祈祷以舞台上人物的独白呈现，再加上郑重地跪下磕头，通过积极、细腻、感人至深的行动将母爱的伟大与不易淋漓尽致地展现出来，有力地烘托了作品的主题，使得观众真真切切地感受到家的温暖、母亲无微不至的牵挂以及亲人间“打断骨头连着筋”的质朴真情。