技法指导

记事能力是最基本的写作能力，就好比呱呱坠地的婴儿所发出的第一声啼哭，象征着最基本的语言功底。记事不仅仅代表着记录文字，更多的是传达感情，表达心里想说的话。春天的第一片嫩绿的树叶，带来的不仅是节气的变化，还有生命力的萌芽和悸动，用文字将其表达出来，能带给人们不一样的视觉盛宴，因此学会记事，至关重要。

一、详略得当，重点突出

记叙一件事，总归离不开时间、地点、人物、事件起因、经过、结果这六个要素，只有将上述要点说清楚、讲明白，才能让人知晓你写的是什么事。但在叙述过程中，很多人写出来的文章没有主线，死气沉沉，没有活力与灵动的生机。若想避免这个问题，就要根据文章灵活安排，详写细节，添枝加叶。例如史铁生的《秋天的怀念》一文中，没有直抒胸臆和激烈的感情起伏，而是以微小平常的生活细节来打动人。母亲在“我”不知道的情况下偷偷听着“我”的动静，突出了母爱的伟大和身为子女对母亲的怀念，意味深长。

做到这一点其实很简单，学会细致入微就能掌握要领。人物的面部表现、眨眼次数、呼吸频率，无一不在说明此时人物的心理状态。如表现紧张，可以说心如捣鼓，手指冰凉，掌心出汗；若表现痛苦，可以说面色惨白，嘴唇干裂，眼眶发红。

二、条理清晰，叙述有序

记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙和插叙，这三种各有优点与长处。顺叙，可以将事件发展过程叙述得有头有尾，脉络清晰；倒叙则引发阅读兴趣，将事件结局或某个最突出的片段放在前面，制造悬念，引人入胜，富于变化，曲折有致；而插叙则是在叙述过程中插入一段相关故事和情节，从而达到推动故事情节发展、刻画人物、完善结构、深化主题的效果。在文章《散步》中，作者按照事情发展顺序将原本很平常的事件娓娓道来，温柔而又富有诗情画意，故事脉络让人一目了然，简单大方，读来津津有味。因此，写好一篇文章，记叙顺序尤为重要。

那么，应当如何进行选择呢？此时要看同学们自己的理解与应用程度了。在考场作文中，因为时间紧张或者水平有限等诸多因素干扰，大部分考生的文章都是按照事情发展顺序来写，这算是记叙顺序的一大主力。在平常练习写作时，选择叙述顺序不妨多样一些。例如要写考试失利，既可以按事件发展顺序进行叙述，也可以先将分数和结果摆在首段，设下悬念，在叙述过程中插入一段复习时掉以轻心、疏忽大意的细节，进行填充，那么一篇好文章便水到渠成。当然，不管哪种顺序，一定要条理清晰，叙述有序。

三、结构完整，情感真实

记事要有头有尾。在广为人知的朱自清的文章《背影》中，首尾呼应的结构十分鲜明。首段“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影，”尾段“在晶莹的泪光中，仿佛又看见那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影”，使整篇文章浑然一体。此外，还应过渡自然。例如《从百草园到三味书屋》中的过渡段，既清晰地总结了儿时鲁迅在百草园的生活，又为下文开启三味书屋的学习生涯埋下伏笔。

很多时候，记事也是为了传达情感，分享体验。如何能体现真实情感呢？要把握两点：一是选择真实的材料来写；二是要把所选的材料写真切。如史铁生的《秋天的怀念》，文章回忆了几件与母亲有关的小事，都是作者的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的挚爱与怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们记事之时，也要记真实之事，忠于自己的切身感受，切忌无病呻吟，“为赋新词强说愁”。在日常生活中要善于积累，养成写日记或周记的好习惯，为写作积累新鲜素材，等写作之时，味鲜味美，具体可感。