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我的一天
李梦雨
我的家乡位于江汉平原，在那儿有一个我认为很宁静、很美的地方，它就是襄河堤。
由于上中学后住校，我好久都没有上襄河堤了。今天是周末，学校放了假，加上天气好，于是我在做完作业后，一个人步行来到了襄河堤。
堤上的小草已经悄悄地长出了嫩芽，春姑娘给河堤原本裸露的身体披上了一件碧绿的外衣，显得格外美丽。在河堤的两岸长着充满嫩芽的树木，那些树木一排排整齐地排列着，就像一个个傲然挺立的解放军战士，很有生气。我贪婪地呼吸着新鲜空气，感觉连空气也是甜甜的。
我在河堤上悠闲地走着，在河堤的一边发现了一簇簇惹人喜爱的野花：有红的、绿的、紫的、蓝的，还有白色的。这一簇簇野花把我深深地吸引住了。我停在这里不想再走下去了。这些花儿虽然不似牡丹的娇艳，也没有梅花的一身傲骨，但它们有自己的风格和品味，依然令人陶醉。
我依依不舍地离开这一簇簇野花，将视线投向了远处。我看见了一座亭子，亭子是红色的，它的四角翘起，像鸟的翅膀一样张开。这座亭子叫临江亭，是专门供坐船过河的人休息用的。说到江，它在河堤的一边，我们这儿的人管这条河叫襄河，其实在中国地图上称汉江，是长江中游最大的支流。河上有船在游荡着，就像一叶扁舟似的。我坐在临江亭里向四周眺望，久久都不愿离开这个美丽的地方。
太阳慢慢地下山了，西边的天空出现了一片晚霞，晚霞落在水面上，水面也被霞光染红了，大堤上的花、草、树都染上了一层红的颜色，连我自己也成红的了。沐浴在晚霞中，真是令人心旷神怡！我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的感情；我真想吟诵一首小诗，赞美这绮丽、美好的黄昏。
今天真是一个好日子，在游襄河堤中让我忘却了学习中的烦恼，让我陶醉在这大自然的美景中，让我体验了一把真正的慢生活。
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本文按照时间的先后顺序写“我”的行踪，交代了“我”在这一天的所见所闻，思路相当清晰。全文以记叙为主，交代了游襄河的原因和经过，在行文中能充分调动感官来写景，通过对比和动静结合的方式写出了家乡襄河堤的美好。写景细致，富有层次美。
我的一天
张东宇
校有校长，班有班长，连小组也有一个组长。可我们家庭的“庭长”是谁呢？今天双休日，吃早饭时，我终于把这个问题提了出来。
“那还用说，理所当然是我喽！不信，可以查查户口簿，那上面的‘户主’一栏填的就是我的名字。”爸爸喝了一口茶，振振有词地说。说罢，爸爸还故意把眼睛瞟向妈妈，意思说：“你别争辩了。”
想不到妈妈也说得有理有据：“以前，《小学生手册》的家长意见一栏，你不是推着要我签名吗？这说明，你也承认我是‘庭长’嘛！”
他们你一句我一句，各说各的理，都坚持自己是“庭长”。我被他们认真的劲儿给逗乐了，笑得连饭也吃不了，就说：“哦，让我想一想吧。有了，我们索性来了民主选举，谁得票多，谁就是‘庭长’。”
“对，对，还是女儿想的办法好。大家酝酿一下，中午提名。”爸爸连声夸奖我。
午饭开始了，爸爸笑着说：“我毛遂自荐，选自己！”
“当‘庭长’是苦差事，怎好叫你受累？还是我当。”妈妈边说，边夹给我一块鸡肉，还催促道，“吃吧，吃吧！”
“一比一，这……”我傻眼了，“那么，晚上投票决定吧。”
晚饭一开始，爸爸和妈妈都把目光投向了我。“还有你一票呐！”为了拉我这一票，他们争着讲我的好话，几乎把世界上最好听的词语都用遍了，还对我许了不少愿，那阵势，真像是美国竞选总统似的。
“哈哈，我成了联合国的常任理事国啦，有否决权！”这时，我一下子想到了自己在家中的地位。说实在的，爸爸和妈妈都很疼我，对我来说，谁当都一样。可是现在我只能有一种选择，要是有偏心，那……想到这里，我不禁脱口而出：“你们不是需要家庭的未来和希望吗？那我当最合适不过了。赞成的举手！”我边说边举起了右手。
“啊？不过想好了没有？想明白了没有？……”爸爸和妈妈一下子严肃起来，我点点头。爸爸和妈妈不约而同地笑着说：“嗯，同意你当‘庭长’！”
“好，全票当选！”我一声欢呼，连忙开始收拾碗筷。突然，我的耳畔响起一个熟悉的旋律：“向前进，向前进，战士的责任重……”于是，我一本正经地说：“现在，我开始上任——洗碗！”
“哈哈，以身作则，身先士卒，好好好……”
屋外，爆竹声声；屋内，笑声朗朗。我的一天，是快乐的一天。
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本文通过记叙选家庭的“庭长”这样的新鲜事，表现了家庭的和谐快乐和“我”积极向上的良好心态。文章语言幽默，善于大词小用，如“我成了联合国的常任理事国啦”一句，形象地说明了“我”这一张选票的决定性作用。此外，引用电影《红色娘子军》插曲的歌词，也造成了妙趣横生的效果。
我的一天
朱蕾
春天已悄悄来临，在习以为常的生活轨道上，有这么一天，我的心中却萌生出一点芽来。
那天天刚亮，老哥上完夜班回家正在睡觉，我却用习惯的嗓门在家里叽叽喳喳地说个不停，被扰了美梦的他气呼呼地说道：“说话小点声，否则得担心嫁不出去呀。”我没理会他。这时，最疼我的老妈说道：“你以后放学回家推门时轻点，不然哪有小家碧玉的样子呀。”
我难道如此让人不堪忍受吗？于是决心实行我早已准备好了的“淑女计划”。
上午，我花时间挑选了自认为最淑女的衣服穿上，骑着自行车，不像以前那么快，而是缓慢地匀速前进。我在学校大门口下车，然后学着电视中的宫女那样温文尔雅地走到教室，那感觉真是不好受，但我一定要坚持下去。
数学课结束后，有一道题目不会，我本想大声叫住老师，但又咽了下去，只好去问后面的同学。我转头拿着书放到他面前说：“请把这道题讲给我听一下，行吗？”他见我口气突然变了，以为什么事得罪了我，就快速地讲完了那道题。事后，他对同桌说：“怎么有点怪怪的，是哪儿得罪了她？”
下午放学回家，看见好友在前面走着，我本想跑上前去追上她，可我的“淑女计划”出现在脑海里，于是又像早晨那样温文尔雅地走着，直到她停下等我才“追”到她。本以为她会说今天怎么变得这么淑女，谁知她却说：“是不是周考不理想心情不好呀，好在我慢慢等你……”听了这话，我好像被浇了盆凉水，但我没放弃。
到了家，我轻轻推开门，老妈看见了，竟吓了一跳，说：“怎么回家都听不见你的声音，是不是哪儿不舒服，要不要去医院看看。”我快彻底失望了，想想还有老哥呢。
晚上，在与老哥的交谈中我都轻言轻语，而他却对老爸说：“小蕾今天是不是拿错药瓶吃错药啦，怎么突然变得斯文起来，再说今天的衣服还没看她穿过呢。”听了他的话，我气得简直七窍生烟。
回到房间，我看看镜子里的自己，心想：干啥要实行什么“淑女计划”，成为小家碧玉，自自然然地生活多好。因此，我的“淑女计划”勉强坚持了一天，第二天就泡汤喽。
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“淑女计划”也许是每个女孩都向往的，但往往为此而失去了自己的个性。文章按照时间顺序，早上写受老哥、老妈的刺激亮出自己的想法，中间写上午、下午实施过程中屡屡碰壁的事例，晚上写终于豁然开朗，水到渠成地得出结论。作者在自己尴尬的处境下，诙谐地进行自我辩解或嘲讽，使得作文别有一番滋味。