佳作精评
十年后的我
付志坤
十年后的一天清晨，我——一名内科医生，走在阴霾中，走向我所任职的医院。
开篇交代时间、地点、人物。
我环顾四周，已是暮春，可这个城市却还是一片萧条的景象：树木干枯，土地裸露，空中浮着一片片烟雾，呛得人睁不开眼。马路上，摇摇晃晃地走着行人。他们一个个低头耷拉脑，面色灰黄，不住地咳嗽着。穿城而过的小河里淌着污浊的臭水，泛着白沫，水面上漂着死鱼和垃圾袋。
描写十年后的城市环境，触目惊心，引起读者警醒。
我来到医院，还不到开诊的时间，可走廊里已经挤满了人。他们有的躺在长椅上呻吟，有的剧烈地咳嗽，还有的闭着眼仰坐着。患者们一见我来了，都聚到门口，围得密不透风，你推我搡地往里挤。
此段写“我”到医院后的见闻和感受，使人真切地感受到情势的紧急。
我叫了第一个号。进来的是一位老大娘，六十多岁，手里拿着昨天拍的CT片子。她踉踉跄跄地走进来，坐到椅子上，痛苦地喘着气，脸憋得通红，手拍着胸口，额头冒着虚汗。我一看她的肺片，发现肺上面全是阴影。十年来，城市环境持续恶化，汽车尾气、工业废气、工地扬尘等直接排放，使空气质量每况愈下。很多患者都得的是肺病，我这个内科医生忙得不可开交。
在面的基础上，又描写一位患者的样子，使文章内容具体，真实可感。交代社会背景，点明文章主题。
我忙了一上午，诊断了上百名病人。中午快下班了，我一抬头，见门外还有黑压压一群患者等我诊断呢。我想：如果人类不注重保护环境，光靠我们医生也救不了全人类啊！
结尾叩问人心。
妙招关注
本文构思新颖，主题鲜明。开篇直接进入十年后的情境，以触目惊心的画面引起读者注意。文章写“我”的所见所闻、所感所想，具有代入感，使读者更有一种感同身受的感觉。文中描写细腻生动，能够传情达意。再通过“我”心之所想，揭示主题，可谓水到渠成。
十年后的我
刘喆
十年磨一剑，霜刃未曾试。
——题记
以题记开头，暗示文章主旨。
现在，我是一名懵懂的初一学生，而十年后，经历十年寒窗苦读和生活磨砺，我将是一名强者。
此段总起全文，奠定全文昂扬豪迈的感情基调。
十年后，我是一把刀。十年后，我二十三岁，是个风华正茂的青年。我刚刚走出高校进入社会，对一切都很陌生。我要求职，可能会处处碰壁，可我毫不气馁。生活中，柴米油盐酱醋茶令我心力交瘁，可我很快就能解决问题。事业不可能一帆风顺，我频频遭受打击，可我从不消沉，失败了，没关系，“爬起来的次数比跌倒的次数多一次就是成功”，年轻没有什么不可以，大不了从头再来，自己的路自己走！我觉得自己像是一把刀，能砍断前路上的荆棘。“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
以“刀”自喻，表达面对一切问题和困难的勇气。
十年后，我是一块石。社会是个大舞台，每个人都要有当主角的准备，但有时候，不一定你就能当主角。一出戏既要有明星大腕，也要有幕后英雄；这个社会既需要伟人，也需要凡人。十年后，我走上工作岗位，不会争名逐利，也不会这山望着那山高，我会踏踏实实，干一行爱一行，甘为人梯，默默奉献。我愿做社会主义大厦的一块砖瓦，愿意做社会主义大道的一块铺路石，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
此段以“石”自喻，为自己十年后的人生定义，走出以往想象作文写自己成名发家的窠臼，格调高雅。
十年后，我是一盏灯。这个社会不可能哪里都是阳光灿烂，肯定会有阳光眷顾不到的角落。小的时候我没有收入，做不了慈善；十年后，我有了自己的收入，我会从自己微薄的工资中拿出一部分来资助贫困学子、孤寡老人和孤儿，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”即使我是一棵小草，我也要染绿一方大地；即使我是一朵花，我也要芳香一缕微风；即使我是一盏灯，我也要照亮一角夜空。
此段以“灯”自喻，表现自己十年后的博爱胸襟和济世情怀。
十年后的我，真棒！现在的我，加油！
结尾简洁有力，深化主题。
妙招关注
本文采用“总分总”结构，给读者鲜明直观、耳目一新的感觉。主体部分以“十年后，我是一把刀”“十年后，我是一块石”“十年后，我是一盏灯”三个分句统领，表现了作者三观端正，志存高远。文中巧妙地引用诗文、歌词，辅以恰当的比喻，给文章增添了文学色彩。作者的想象没有天马行空，而是紧扣主题，这样带有指向性的想象非常有价值。