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我的同学“飞天猪”
刘辉
我们班的“飞天猪”王若鹏，名气可大着呢！因为他太有特点了。不信？请听我一一介绍吧。
“姓”“名”不凡
王若鹏，字“鹏鹏”，号“猪猪”。听了你可别说我在损他，这可是他相貌、性格的完美结合啊！而且，通过长时间的观察，我发现，他对这些称呼非但不厌恶，反倒有点儿喜欢呢！
于是，我与同学们就越发“猖狂”地叫他“鹏鹏”“猪猪”。每当这时，他便笑着回过头来，应一声“啊”“怎样”。多有趣的一个人啊！
貌如其“号”
王若鹏虽说不上是“相貌堂堂”，但也有着“人见人爱，花见花开”的魅力。你瞧，不大不小的脑袋上镶嵌着一双闪着灵光的眼睛，上面则是短而精神的头发，下面，小鼻子再加上小嘴巴，配上两边肥嘟嘟的脸颊，活脱脱一个“猪宝宝”的相貌。
当然，这还不够，抬起他的手，手指上的肉一颤一颤的。再从远处看，他似乎还有“将军肚”呢！自然，一个“猪宝宝”的形象问世了，正因为这样，“猪猪”这个“号”便在我们班不知不觉传开了。
呵呵，貌如其“号”的王若鹏！
志如其“名”
若鹏，顾名思义，他的父母自然希望他能够像大鹏一样，万里翱翔。
也许是受名字的影响，他取网名为“纵横天下”，把QQ空间命名为“鹏程万里”，够大气的吧？我们常在一起玩，每当我问起他的志向，他却总是笑而不答。但我们从他那上进的劲头看，大家都觉得，此人肯定是其志不凡！
呵呵，志如其“名”的王若鹏！
趣如其“字”
大鹏一飞九万里，这便是其“字”。王若鹏的兴趣爱好如同他的“字”一样广泛。
他喜欢打篮球，球技在我们班可谓“当家之人”。他在篮球场上，就如同一只翱翔的大鹏，动作灵巧洒脱。当然，他说，书也是他生命的一部分。的确，他喜欢阅读。我时常看见他夹着一本厚厚的课外书来学校。问他为什么每天都带书来，他却挤着小眼睛笑着说：“显摆显摆呗！”可我们大家都明白，如果只是显摆，他和同学辩论时那一套套的话语是无论如何也说不出来的。
呵呵，趣如其“字”的王若鹏！
妙招关注
本文构思非常独特新颖。作者将王若鹏的外貌特征、性格特点和兴趣爱好等巧妙地和他的姓、号、名、字联系起来，既鲜明具体地塑造出他的人物形象，突出了他与众不同的个性特征，同时也使文章脉络清晰，结构紧凑，过渡自然流畅。小标题拟制新奇、有趣，读来夺人眼球，令文章结构摇曳生姿。
我的同学“庞太师”
于洋
“庞太师”是我的一位同学。此人姓李名强，长得肥头大耳，大眼睛，高鼻梁，厚嘴唇，脸色红润，颇有官相。于是，聪明之士便慷慨地赠其一雅号——“庞太师”。不久，全班皆知，广为流传。
关于他的“典故”可真不少。
一日，语文老师突发奇招，让全班同学逐一读书。轮到“庞太师”时，起初他读得断断续续，勉强凑合，有的同学捂着嘴“嗤嗤”想笑，怎奈没人响应，也只得作罢。可“庞太师”实在不争气，越读越乱，似初唱卡拉OK的人跟不上伴奏带的节拍。明明是“饭是不能不吃的”，到他嘴里却成了“饭是不能吃……”“的”字还未出口，已被全班同学们的哄堂大笑所淹没。“庞太师”愣愣地站着，那张脸一会儿红一会儿青一会儿紫。幸亏老师“拔刀相助”，这场“笑剧”才算草草收场，“庞太师”的脸也恢复到了正常的白。
别看“庞太师”课文读得不怎么样，在足球场上，他可是骁勇的战将。他踢球有“两手”，第一手是开球。只见他的脚向球轻轻一碰，那球就如同出膛的炮弹，直捣对方球门。第二手是足球战术中的“合理冲撞”。别人如果同他抢球，被他一撞，轻者脚步踉跄，重者人仰马翻。因此，“庞太师”一上场，对方队员见他如见凶神恶煞，唯恐避之不及。有几个“不识时务”的上来拦截，俱被撞得东倒西歪，再也不敢在“太岁头上动土”了。而“庞太师”每每到此时，脸上就是难以掩饰的春风得意还有十足霸气。
这位仁兄，还是乐善好施的主呢。一次，我和他乘车到离校四五公里的庄子园去游玩。在那里，一个双腿残疾的老乞丐，领着一个盲童正跪着行乞，样子十分可怜。“庞太师”看此情形立马动了恻隐之心，并且动员我倾囊相助，他也倾己所有。结果，爱心我们是献了，却忘了一件很严重的事——连买车票的钱都没留下，于是两人只得步行。在炎炎烈日下，我们足足走了一个钟头，累得我气喘如牛，满脸臭汗，路上难免抱怨“庞太师”两句，可“庞太师”却并不后悔，说什么既欣赏了路边的景色，又进行着减肥锻炼，一举两得。哎，看着他那张汗津津却带着灿烂笑容的脸，我的满心责怪也烟消云散了。
写到这儿，我的眼前不禁再次浮现“庞太师”那张颇有官相的脸。
妙招关注
俗话说得好：“马上看将军，花间看美人。”骏马与花枝，是对将军与美人的烘托。将军骑上骏马，显得格外英武；鲜花映照美人，美人就变得更加美丽。塑造人物形象亦如此，把人物放进特定的生活场景或用相对的人物进行对比，人物形象便能在烘托对比中轻松展示出来。