技法指导

一棵小树苗长成参天大树，必然要经历修剪枝杈的过程，过多的树杈只能抢走本该继续向上生长的营养，使其止步不前；若能剪掉多余的，留下主干，那么营养充足，势必冲天。写作，同样如此。鲁迅先生曾说过，写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

因此，想要写出简洁明了的语言，我们需要对文章不断进行修改、锤炼。在高速发展的信息时代，高频率的生活节奏和紧张的时间线，需要我们在表达时语言简明得体，即用最简洁明了的文字传达信息，不绕弯，不艰涩，不隐晦，明确易懂。虽说条条大路通罗马，但我们为何不选择那条最宽阔、平坦、距离又近的阳光大道呢？

那么，问题来了，怎样做到语言简明呢？

一、围绕中心，突出重点

作文时要围绕中心来写，做到“不蔓不枝”“亭亭净植”，赘余的话不要，偏离中心的话不要，游离话题的不要。当然，紧紧围绕中心还不够，还应当突出重点，就像农民伯伯种玉米时需要间苗，留下生长强壮的精心培育，去掉拥挤的、虚弱的，防止营养流失，来年才能有好的收成。例如杨绛写的《老王》一文中，不论是描述老王的外貌，还是叙述老王的家庭，都没有过多的辞藻来修饰，相反，寥寥几字，尽量简明易懂，人物形象也并未因其显得干瘪无力，反而更能吸引读者一探究竟。这就说明，不要以字数多少来论英雄，而要以服务中心为主要目的，突出了重点，文章自然就有了主心骨，何必用多余的语言“打补丁”？

二、避免重复，消除歧义

语言表达要简明易懂，词语的选择，在这里十分重要。例如《阿长与〈山海经〉》中，塑造阿长这个人物形象时所用的语句，“切切察察”一词，不仅说出长妈妈喜欢絮叨，而且还带有一定的感情色彩，与上文“实在不大佩服她”相互呼应，既不需要再次强调长妈妈性格不讨喜，也不用多做解释，因为文中早已昭示若然。

作文也是如此，高兴就是积极向上，昂扬奋发，痛苦就是撕心裂肺，苦不堪言，大量重复性词语不仅不能让别人准确理解其中含义，还会造成模糊不清、不知其然的状况。同时要选用的词语应大众化，避免使用生僻词和已经被时代淘汰掉的词语，避免自己生造词组和滥用方言词语。语言表达要准确规范，目的在于不产生误解、歧义。要将词语的词性掌握，是褒义还是贬义，其中细微需认真分析分辨，按照词语约定俗成的用法进行应用，切记不要自己胡乱创新和篡改。

三、善于概括，巧用表达

有些同学可能认为，是不是华丽的辞藻多一些，优雅的词汇多一些，就更能显示出自己高超的写作水平了呢？其实不然，这样只会让文章缺少细微真实的描绘，使文章成了“假大空”。当然，优美动人的语言要有，但要掌握一个度——概括，同时将其与必要的叙述相结合，才能达到语言简明的最佳效果。例如《叶圣陶先生二三事》中，对叶圣陶先生事迹的概括——“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人宽厚而深受感动。”继而展开叙述，却不再将“待人宽厚”次次带入事件，只因首句早已概括，此后不便多说。

汉语是一种寓意丰富的语言，它的许多表达形式都是以“简明”为原则。例如成语、简称、紧缩句、合成句等。在《说和做——记闻一多先生言行片段》一文中，作者就运用成语来概括闻一多先生的优秀品质和行为作风，如“仰之弥高，钻之弥坚”“锲而不舍，目不窥园”等，既凸显文采，又语言简明。

需要注意的是，语言是否简明，不应以字数断定，而要从语言的表达出发，当简则简，当繁则繁，不能追求“简”进而影响“明”，让人模糊不清。