1.了解我国优秀的传统文化都有哪些，选自己感兴趣的传统文化去了解其渊源，准备与同学进行交流。
2.阅读和搜集有关二十四节气的谚语，结合自己的所学知识，思考这些谚语的意思，也可以请教大人，了解某些农谚的意思。
3.阅读材料，知道二十四节气都有哪些，在这二十四节气中，哪些节气是耕种开始的标志。
4.知道节气的时间划分，仔细观察每个节气的温度、植物、动物以及人们的穿着、活动的变化，并记录下来。
