新阶段的脚步声

新阶段的脚步声

——序侯国金书

奉命作序，于是首先用心学习。

令人欣慰的发现有如下几点：

第一，作者侯国金博士的理论探索，从勇气到成果，都是值得重视的。他提出“语用标记”这一概念在先，又发展为如今的“语用标记价值论”（pragmatic markedness hypothesis，见第一章第一节），并且又用之于等效翻译（equivalent translation）探索之中，既检验语用标记价值论，又试图寻找一个比Nida的“功能等效”更可行的翻译方略。也就是说，他先将经典标记论发展成为“语用标记价值假说”，另一方面，把经典等效翻译论发展为“语用标记等效翻译假说”。这一路子，我以为是一个创造。

第二，对理论的论证中，重视微观的对比与一点一滴的工夫，显然是另一特点。于是我们可以看到在作品中引用多、注解细，这不仅表现了视野的开阔，而且说明工夫下得绝不肤浅。比如说，作者提出12条“语用标记等效翻译准则”之后，具体到“礼貌—不礼貌标记价值”，通过英汉的“递盐”句^[1]的比较发现，英汉两种文化里，都是无标记式，就是以发问为礼貌和适宜。在另一个地方，他指出“我们在翻译中没有理由忽略原文的礼貌一不礼貌标记价值。”，所举的例子（见第一章第六节），也令人信服。

第三，他的论证从头到尾都抱心平气和的客观态度，没有不着边际的大话，这一点是理论创造中难得的长处。他说，“正如Pierce所说，科学与其说是正确的结论，还不如说是正确的方法。因此，只希望我们的语用标记、语用标记论、语用标记等效原则等等都不是错误的问题分析法或解决法。书中的‘结论’全是开放的，可以商榷的，而一些小节的‘结论、余语、小结’，只是对相关章节的核心思想进行概括罢了。”

令人感到欣慰的是，外语界一批博士的理论意识与创造意识一天比一天更为有效地带动、影响了整个局面。这正是我们的希望所在。拙文“外语研究新阶段的标志”中的前三条就是确立创新意识，确立理论意识，确立学派意识^[2]。看来，这种说法不是以大雷声去配小雨点或者只见打雷不见下雨。侯国金博士的书，就是下雨的证据之一。外语研究新阶段的脚步声正在踏踏实实地响起。

中国的学术兴起靠中国的学者。我们自己不小看自己，外国人敢吗？

2005-7-6，于冬收斋

【注释】

[1]英语Can you pass me salt？问话人的意图不在问对方有没有能力把盐递过来，而只在表达自己的请求行为：请求对方把盐递过来。

[2]此文分上下两部分在《中国外语》2004（1）与2005（3）中发表。同样的提法，在“以学派意识看汉语研究”（首发于《汉语学报》2004第二期）中也出现过，后文不仅在《光明日报》有两次评论，后来被2004年创刊的《中国学术年鉴》收入，也许是一个别有深意的信号。