谁都需要被尊重——告诉儿童要尊重别人
我们所说的精神文明建设中，文明礼仪是重要内容，是社会文明程度的标尺，更是一个人文化素养的体现。在家庭教育中，对孩子从小进行文明礼仪培训，对其文明礼仪的培养，具有特别重要的意义。懂文明、知礼仪的孩子往往在人际关系中更受欢迎。
在所有的礼仪中，最为基本的就是对他人的尊重。美国哲学家约翰·杜威说：“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，他就会在被你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，成为你的好朋友。”
事实上，尊重别人是每个人的人生中必备的精神品质，难怪有人说：“尊重生命、尊重他人也就是在尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”
换句话说，我们只有教育孩子，让他们学会尊重别人，他们才有可能与人交往，建立良好的人际关系，并同样获得来自他人的尊重。
这天，午休时间，别的小朋友都睡了，然然睡不着，准备去上厕所。他正起身的时候，旁边的小浩也起身，两个人撞在了一起。可能小浩被撞疼了，他斜睨了然然一眼，怪声怪气地说：“滚开。”
然然瞪大眼睛，气愤地回应：“你！没长眼睛啊？”
小浩嗓门也很高：“你才没长眼睛呢！”
然然更是扯着嗓子喊：“你眼睛瞎了啊！”
小浩向前一步嚷：“你才瞎了呢！”
两个人脸红脖子粗，谁也不肯道歉，最终动起手来，小浩冲动地把然然打得额头上起了个包。看着受伤的然然，小浩后悔不已，吓得不知道该怎么办才好。老师把他的父母请到学校来了，小浩的爸爸妈妈很通情达理，并没有指责儿子，看着委屈的儿子，他们反倒安慰起来。
“爸妈，我该怎么办呢？帮帮我吧！”
妈妈问小浩：“孩子，你真的知道自己错了吗？以后再发生这样的事情，你知道该怎么做吗？”小浩忙不迭地点头。
“那你跟妈妈说说你该怎么做呢？”妈妈问小浩。
“要注意礼貌，撞到别人，要说‘对不起’，而不是出口成‘脏’。”小浩对妈妈说，妈妈听完，高兴地点点头。
小浩和然然之间产生矛盾并且最终大打出手，主要就是因为不懂得互相尊重。可见，是否能文明礼貌直接关系到孩子的人际关系。
要知道，一个想要得到自尊的孩子，就必须先尊重别人，而自尊是自己争取的，而不是别人给的。家长要在儿童克服他们的以自我为中心和任性、蛮横行为的同时，也要防止矫枉过正，注意在平时的日常生活中对儿童进行正确的引导和鼓励。
现代家庭中，由于父母礼仪教育的缺失，一些孩子总是以自我为中心，他们并不懂得尊重他人，更别说关心周围的人了，甚至有时候还发生不尊重他人的行为，比如给别人起外号，看到别人出丑就嘲笑，或者看到别人倒霉就幸灾乐祸。
虽然在孩子看来，这些行为比较好玩，或者只是看个热闹，他们也并不知道他们的行为已经伤害了别人的自尊，但如果我们父母不加引导，那么孩子就很可能没有是非分辨能力，不能纠正自己的种种行为，因而也就不会尊重别人。相反，只有家长及时引导和培养，孩子的错误行为才会尽快消失，而让正确的行为取而代之。
的确，一个要想得到尊重的孩子，就必须先尊重别人。我们要告诉孩子，自尊是自己争取的，而不是别人施舍的。家长要注意观察孩子，一旦发现孩子有任性、蛮横和无礼的行为，一定要及时纠正，注意在平时的日常生活中对孩子进行正确的引导和鼓励，也要防止矫枉过正，具体来说，家长可以做到：
1.给予孩子尊重和信任
这就要求家长对孩子的感受表示理解和关心。每个人都有感情，而且有时会感到迷惑或痛苦。要努力理解孩子的感受，而不要对他们贴标签或者试图改变他们，帮助孩子感觉到自己被接受、被尊重，相信他们能够为今后面对生活中的困难做好准备。
2.帮助孩子建立起同情别人的态度
生活中，当他人遭受不被尊重的事件时，我们可以引导孩子，告诉他，如果这种情况发生在自己身上，自己会有何感受？这样，孩子就会设身处地地体会到不受别人尊重的感受，从而学会尊重他人。
3.可以把尊重别人作为家庭价值观甚至是一种制度来让孩子从小履行
这样，孩子就会把尊重当成一种习惯，即使在遇到困难和折磨时，也不会抛弃这一观念。
家庭价值观是指父母双方都遵从的，并且渗透到家庭日常生活中的价值观念，比如，尊重。家庭价值观对孩子有十分强大的影响力。但是当这些价值观念强加给孩子时，他会拒不接受，而只有家长持之以恒地言传身教，并且不断地鼓励孩子，他们才会接受。
能够对孩子的观念产生最有意义的影响的、最重要的家庭价值观是有关社会价值方面的，这种有关社会的观念关注的是人的价值和人与人之间的关系，那些懂得尊重别人的孩子往往是受了以下家庭价值观的影响：
（1）所有的人都是有价值、有意义的个体，都值得被尊重。
（2）尊重别人非常重要，我们须要关心别人，为别人作贡献，理解、接受和尊重来自不同家庭和背景的人。
（3）摩擦和冲突是不可避免的，而且可以通过友好文明的方式加以解决。
4.让孩子体会不尊重人的后果
当发现孩子有不尊重他人的行为时，家长可采取一定的措施，让他知道这样做的后果。比如，将孩子已经放在购物车的零食再放回超市货柜，终止他现在正在玩的游戏等。
不过，此处需要注意的是，千万不要当着别人的面指责孩子的行为，那样就会变成你不尊重孩子了。
总之，教育无小事。培养儿童尊重他人的这一意识，需要父母从日常生活中的细节入手，不要让儿童出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，更不能骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……防微杜渐，是培养儿童良好素质和社交能力的重要方法。