儿童教育专家认为，孩子的友谊是从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。儿童所有社交能力的获得，首先都是从学习如何与陌生人打交道开始的。为此，我们在帮助孩子不断扩大交往的同时，也要教导他们与陌生人的交往技巧，从而提升他们的社交情商，从而帮助他们成为受人欢迎的人。
