我不喜欢这个新同桌——引导儿童和新同桌友好相处
最近，杨太太很烦恼，儿子上小学三年级，这学期换了个新同桌，成绩一般。儿子的前任同桌是个成绩很好的女孩，语文和英语成绩在班级排前三名。杨太太很纠结，“我们做家长的，都希望孩子的同桌成绩能好一些，能带动自己的孩子好好学习。新同桌成绩一般，不知道该不该向老师提出换同桌的想法。”
和杨太太一样，想要请老师给孩子调换座位的家长不少。李先生也说，他女儿原来成绩优秀，自从换了个调皮的同桌，成绩一落千丈，“小学生本来抗干扰能力就差，我还是不希望女儿和调皮的孩子坐在一起。”遇到家长因为这样的理由要求换座位，老师会如何处理呢？
对此，一位资深老教师说，她班上曾有个很乖巧的女生的父亲找到她，说女儿同桌太调皮，要求换座位。“我是这么说的，你有两个选择，第一个，我马上就调换座位，让你女儿觉得只要爸爸出面，什么事都能搞定；第二个，不换同桌，让她自己体会和同学相处的方法。”女孩的父亲选择了后者。两个孩子磨合得很好，学习都进步了，“我提拔那个女生当了班干部，她有了使命感，会在同桌调皮捣蛋的时候提点他。”她说，总的来说，换座位会以个头为主要标准，另外会考虑“动静搭配”。“大家眼中的‘后进生’虽然学习成绩不是很好，但往往很纯真。与‘后进生’同桌能让‘好学生’更有责任感。‘好学生’学会帮助、关心调皮的同桌。”
当儿童进入学校学习后，就会有同桌，而老师也会根据自己的教学安排而调整座位，因此，孩子常需要面对新同桌。面对新同桌，一些儿童因为无法适应、无法和新同桌好好相处而学习成绩下降，此时，作为父母，我们要帮助儿童调节自我。
我们要告诉儿童，其实，对于新同桌来说，他也会有不同程度的不适应，都渴望同学间能互相关心、经常互助，都希望别人能了解自己，也希望自己了解更多的同学。因此，在与新同学的第一次小谈话中，你的态度一定要温和，这样会让你的新同学对你的第一印象要好一些。然后，你可以问问她叫什么名字，然后可以再谈谈你的兴趣、爱好，这样会让你们彼此更加了解一些。一个小玩笑，一个眼神，一个微笑，一点小小的帮助，都能使自己和同桌迅速地熟悉起来。
除此之外，我们还要引导儿童把握好以下几方面，这样就比较容易与新同桌交往和相处。
1.礼貌待人，热情大方
与新同桌见面应主动热情地打招呼，不管是对男同学或是女同学，是初次见面或是多次见面，积极的态度有助于结交朋友；与同学交往要举止大方，同时应顾及对方的兴趣、爱好和习惯；交谈时不能粗言秽语，注意文明用语；多参加一些集体活动，加强与同学相互沟通。
2.互相关心，互相帮助
刚换一个新同桌，会有许多的不适应，会碰到这样或那样的问题。其实对方也是如此，这就需要同学间互相关心和帮助。在这种情况下能得到同学的真诚的关心和帮助，那是非常宝贵的。
3.为人谦虚，诚实守信
谦虚是一种美德，不管自己取得多大成绩，都不应妄自尊大，故意炫耀。虽然新同桌来源不尽相同，生活背景不太一样，每个人的经历也不同，但对方身上一定有值得学习的地方，因此，互相学习、共同提高就很有必要。另外，与新同桌交往一定要诚实，恪守承诺，讲信用，不说大话。这样，才能赢得真正的友谊。
4.宽容大度，学会谅解
新同桌在兴趣爱好、性格气质、生活习惯、文化修养等方面都存在较大的个性差异。与新同桌朝夕相处，有时因看问题角度不一、思想水平不同等，难免会有些行为摩擦和心理冲突，这时就需要我们相互谦让，严于律己，宽以待人，在处理问题上要求同存异，这样友好相处就有了根本保证。
其实，在日常生活中，父母就要有意识地培养孩子的接触面，带孩子多接触一些陌生人，这样，当孩子和不熟悉的人交往时，就能更快地适应了。