《卧尔兹演讲概论》简介

更新于 2026年10月13日 版权声明

《卧尔兹演讲概论》这本书是由陈兰山创作的,《卧尔兹演讲概论》共有61章节

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序 一

伊斯兰教主张“宗教无强迫”,以劝化为传教之本。先知穆罕默德说:“宗教只是忠告。”“忠告”者就是向别人提供真诚的劝告,劝其信主信圣,从善远恶,尽“代主治世者”之责
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序 二

千百年来,伊斯兰教文化能够在中国移植、传播,并能够在穆斯林群众中世代沿袭,使伊斯兰教的基本原理和知识家喻户晓、妇孺皆知,原因很多,分析起来也错综复杂,但宣讲卧尔
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序 三

“卧尔兹”是阿拉伯语“演讲”“劝化”的意思。这是我小时候在清真寺里记忆得较为牢固的一个词汇,每当我想起这个词汇时又总是勾起我许多联想,引起我对儿时学经习武的回忆
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再版前言

自拙作《卧尔兹演讲概论》由陕西人民出版社出版以来,得到阿訇、教长和专家学者的诚挚指教和教亲们的热情鼓励,以及伊斯兰社会的亲切关怀和肯定;曾收到一些读者的热情来信
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绪 论

(https://www.daowen.com)
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一、“卧尔兹”的内涵及其由来

卧尔兹,是阿拉伯语“”的音译。意思是“劝化”“教诲”“劝导”,又称“传教”或“布道”。 所谓卧尔兹,是中国伊斯兰教每逢一年一度的“开斋节”、“古尔邦节”的会礼和
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二、卧尔兹演讲理论的性质与作用

世界上任何事物都有着区别于其他事物的特殊性质。由于事物性质的不同,所以各种事物的内涵、特征及运动规律和社会功能都不尽相同。卧尔兹演讲理论,就是研究卧尔兹演讲效果
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三、卧尔兹演讲理论的任务与研究的问题

(一)任务 1.全面概括和系统总结卧尔兹演讲的实践经验,上升到理论,多方位、多角度地论述卧尔兹演讲的基本规律,及其各种因素,以推动卧尔兹演讲的不断提高与发展。
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四、传统卧尔兹的形式构成因素及其风格特征

在我国清真寺内传统演讲教材比较多,常用的有以下几种。 作为讲演的参考依据或基本教材,普遍选用的是《呼图白集》,有人译为《正教箴言》《经坛训喻录》《讲坛演说集》。
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五、卧尔兹演讲的改进、提高和发展

卧尔兹演讲在长期的历史过程中,对弘扬古兰、圣训的真谛,对宣传伊斯兰教义、教律,对伊斯兰事业的发展,对世代穆斯林的劝化等方面都起到了不可低估的作用。作为传统卧尔兹
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第一章 卧尔兹演讲的内容要素及其教育意义

卧尔兹演讲所涉及的内容非常丰富,包括《古兰经》、圣训、教义、教法、宗教礼仪、基本功修、伦理道德、嘉言懿行、重大节日、历史事件、传说故事以及结合宗教生活、社会生活
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一、宣讲经、训,进行信念教育

长期以来,阿訇在卧尔兹演讲中总是以《古兰经》和圣训为根本依据,讲解教义、弘扬真谛、阐论事理、解答问题,向广大穆斯林进行热情的劝化和广泛的教育。 (一)《古兰经》
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二、讲解“教法”,进行基本功修教育

所谓“教法”,是安拉对穆斯林社会生活和宗教生活的全部戒命,包括伊斯兰教的宗教礼仪、宗教法规、拜功和道德准则等等。 教法是穆斯林的行为准则。所以,要发展伊斯兰,规
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三、劝善戒恶,进行伦理道德教育

卧尔兹演讲涉及伦理道德方面的内容非常广泛。概括地说,它涉及精神文明的所有范畴,囊括了意识形态、思想观念和行为道德的各个领域。大致包含文明礼貌、尊老爱幼、孝敬父母
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四、结合重大节日和历史事件,进行传统教育

伊斯兰教是世界三大宗教之一,教义深邃而广博,教理严谨而客观,具有悠久的历史和文化传统。长期以来,伊斯兰教的重大节日为中外穆斯林热烈庆祝和纪念,历史事件的伟大精神
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五、联系生活实际,进行现实教育

伊斯兰教是入世的宗教,根据古兰精神不但不主张回避现实、自我修行,而且积极倡导努力发展生产、创造财富、丰富生活、繁荣社会、国强民富,人人都应该享有正当的物质生活和
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第二章 卧尔兹演讲的语言要素

语言是卧尔兹演讲的重要因素。富有教育意义的内容必须以准确、鲜明、生动的语言加以表达,才能产生潜移默化的作用。所以,作为卧尔兹演讲者必须特别注重语言能力的提高。我
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一、卧尔兹演讲语言的性质特征

作为卧尔兹演讲者,如果能从理论上对演讲语言的性质特征全面而深刻地了解和掌握,就能有意识地逐步提高自己的语言质量和能力,就能更好地提高演讲水平,使卧尔兹在宣教和劝
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二、卧尔兹演讲语言的修辞手法

要使卧尔兹语言具有生动的感染力和很强的表现力,还要注重恰当地运用修辞手法。 在卧尔兹演讲中常用的修辞手法有:比喻、排比、对比、设问、反问、拟人、借代、对偶等等。
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第三章 卧尔兹演讲的感情与动作要素

作为卧尔兹演讲的感情表达和动作的恰当运用,是提高卧尔兹演讲质量、收到理想效果的不可缺少的重要因素。(https://www.daowen.com)
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一、感情要素

我们在前面已经讲了,有关伊斯兰的信念教育、伦理道德教育和伊斯兰知识教育等,是卧尔兹演讲的重要内容。阿訇们对演讲内容总是用心思考,切实准备,并认真讲解,以期达到教
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二、动作要素

作为“演讲”,主要是“讲”,其次也有“演”的因素。当然,这里所说的“演”,不是戏剧中所谓的“表演”,而主要是指在“讲”中伴以适当的恰如其分的动作和情态。试想,如
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第四章 卧尔兹的体裁

研究卧尔兹体裁的目的与作用,在于通过对卧尔兹各种表达方式不同特征的探讨,让演讲者熟悉和掌握卧尔兹不同形式的规律性,提高演讲者的理论水平和演讲能力以及演讲的主动性
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一、阐论性卧尔兹

阐论性卧尔兹,也称作议论性卧尔兹和论述性卧尔兹。这一类型的卧尔兹主要表现于对事理的论述,对经、训的阐释,心得体会,理解认识以及对伊斯兰教义、教法、教律与伊斯兰文
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二、记叙性卧尔兹

记叙性卧尔兹是以叙述性语言向教民讲述伊斯兰有关历史事件、重大节日、伊斯兰世界见闻、名胜古迹参观游览、历代圣贤业绩、伊斯兰名人轶事以及现实生活中的好人好事等等,并
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三、说明性卧尔兹

说明性卧尔兹,是以经、训原则为根据,对伊斯兰的教法、教规、礼仪等,诸如怎样洗大、小净、缴纳天课、斋戒、朝觐以及饮食禁忌、伊斯兰婚姻、殡礼等等问题作具体、全面、正
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四、结合传说性卧尔兹

为了突出卧尔兹中心,根据内容的需要,紧密结合一个“耿摔”(故事)或一个“赫尔卡耶”(传说)讲述,是卧尔兹表现形式的一个特色。知识丰富、富有经验的阿訇,为了把卧尔
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一、卧尔兹演讲的原则

要使卧尔兹能达到教育、劝化的目的,能起到重大的宣传作用,必须在经、训真义的指引下,一定要有计划、有步骤地开展好演讲活动。对所讲的问题一定要从教民的实际出发,既要
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二、卧尔兹演讲的类型

从卧尔兹演讲的准备情况及其性质特征来研究,卧尔兹演讲可分为两大类:第一类,准备性卧尔兹演讲;第二类,常规宣讲性与比赛性卧尔兹演讲。 (一)准备性卧尔兹演讲 这类
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