第七章
成长与伦理建构：《赎罪》中主体的伦理反思

《赎罪》这部创作于2001年的长篇小说甫一问世就在评论界获得极高的赞誉，泰晤士报甚至认为它是“1923年至今最伟大的100部英文小说”⁽¹⁾之一。《赎罪》被公认为代表作家伊恩·伊恩麦克尤恩创作的巅峰。⁽²⁾在某种意义上，《赎罪》也是麦克尤恩创作以来的总结之作。《赎罪》中既有对人性的洞幽烛微，也有对历史的纵深探索。在对待宏大的历史主题时，麦克尤恩善于“刻画挣扎在其间的普通人，将战争细化为个人的感受”⁽³⁾。在成长主题方面，其意义和内涵比其余作品要更为深刻。

作为伊恩·麦克尤恩最受关注的作品，有关《赎罪》的研究其数量也大大超出其他作品的研究。但是现有的研究对其成长主题的讨论却还很不充分，大多还是从“救赎”“自我超越”的角度来做阐释。本书认为，《赎罪》中“救赎”的意义并不重要，“自我超越”亦不是其成长主题的核心所在。对《赎罪》成长主题的解读离不开主人公自我意识的建构和伦理反思，这是本章要讨论的重点。