营造和谐社会风气

村子或宗族里组织民间社团，除了庙会祭祖等娱人娱神的需外，也为了避免年轻人无所事事而生事，培养他们一些娱乐爱好，如台湾北管艺师林水金回忆说：

早期文化尚未发达时，都是种田生活。除了农耕、除草、施肥以外，农闲期间没事做。大业主（地主）想到自己的儿子无所事事时，怕他们学坏……就邀佃农，由地主出钱，如今佃户的儿子们组北管音乐的团体，请先生来教。因地主当家，由地主出钱。^[90]

另一北管先生詹文赞也提到小时候学习北管的经历：

我们一群，安中读一年就没读，一群快变坏的孩子，是大人让我们晚上学北管，就没时间与人打架；就整群人去馆里，大人就放心了。那时的北管，馆与馆竞争很厉害，大人就说不可漏气，人家那边在搬戏（演戏），我们这边也要搬，庄对庄。古早一群，一个玩（指学北管）整群就都去玩，每天晚上学，那时也没什么娱乐，每晚吃过饭，各人就去馆里，学到约十一二点。^[91]

在泉港，如果问起当年为什么组织北管教习活动，几乎所有的老艺人都会说：“它能抵制赌博和吸毒歪风。”旧时代，农村赌博和吸毒等恶习较浓，家长们生怕子弟染上这些恶习，便主动联合倡导，筹集资金，提供场所在村镇办起乐社，聘请乐师授艺。回忆起当年的情形，不少老艺人还颇为感慨地说：“回想起刚学北管那阵子，简直像着了迷，有时连吃饭都顾不上，哪会想去赌博？”这也无形中起到传承发展北管的积极作用。

以演剧作为社会公德，倡导良好风尚的形成，又满足人们观看演剧的心理，这也是戏剧起到的重要作用。