二、研究的意义

二、研究的意义

（一）本书对于深化未成年人互联网隐私保护理论有一定作用

从理论层面上来看，我国对于未成年人互联网隐私保护的研究多注重于美国的法律规范，但是对于欧盟《通用数据保护条例》，以及英国、意大利、葡萄牙等国的法律规范和司法判例的文章并不多见，且对于欧盟、美国在未成年人互联网隐私保护的共性和特点的研究并不多。不仅如此，随着技术的发展，未成年人互联网隐私保护的理论也随着新的传播技术的出现，在不断变化更新中。本书梳理了未成年人互联网隐私保护的基本问题和基本解决办法，从儿童权利的历史发展纵向地看待未成年人互联网隐私保护，从不同国家的立法、行业自律、媒介教育的横向比照来看待未成年人互联网隐私保护，通过横纵交叉探索未成年人互联网隐私保护的基本原则和基本规律。从历史照见未来，随着人类技术的不断发展，尤其是人工智能和大数据技术的发展，未成年人互联网隐私保护的新问题不断涌现，传统的互联网隐私保护理论需要不断发展，本研究对智能传播环境下的未成年人互联网隐私保护理论进行了一定的探索和补充。(https://www.daowen.com)

（二）本研究对于如何更好地保护未成年人互联网隐私提供建议和对策

从实践层面上看，本研究将深入探讨美国及欧盟国家对于未成年人互联网隐私保护的判例和立法经验，对于中国在未成年人互联网隐私立法工作提出有益建议，希望中国在批判性了解美国及欧盟国家立法经验教训的基础之上，能够建立符合中国国情、适宜中国未成年人身心健康发展的未成年人互联网隐私保护体系。不仅如此，本研究还专注于智能传播环境下，传统未成年人互联网隐私保护模式出现的新问题和新情况，为新的媒介环境下未成年人互联网隐私保护的方式提供前瞻性的建议和对策。本研究旨在进一步推动国家、网络平台、学校、家庭等多元主体共同参与的未成年人互联网隐私保护体系，为未成年人的健康发展构建风清气朗的网络生态空间，具有实际应用意义。