媒介素养教育中的隐私保护教育

二、媒介素养教育中的隐私保护教育

欧美国家对于媒介素养和隐私教育非常重视,一方面表现在顶层设计上,由政府保证媒介素养教育能够顺利开展;另一方面表现在课程设置上,从幼儿园开始到大学都有不同类别的课程,讲授的内容都不同,最后是课程参与度较高,教育对象不仅仅包括学生,还有父母、教师学校管理人员等,形成一个整体性的隐私保护环境。

(一)政府推动媒介素养教育

美国政府非常重视媒介素养教育,尤其是隐私教育,早在1992年,美国政府就开始推行媒介素养研究,通过立法来保证隐私教育能够有效推行,各州政府也出台法律法规保证隐私教育顺利实施。虽然美国各个州发展水平不一样,到了1999年,美国的50个州中已经有48个州将媒介素养课程纳入中小学教育体系中。1993年,政府推动国家媒介素养教育协会成立,协会更是提出了媒介素养教育的五个关键问题和核心理念,为世界媒介素养教育的发展奠定了基础,如上文提到的,2015年协会还建议将加强隐私教育内容,融入媒介素养教育中。

欧盟也同样非常注重媒介素养教育,2018年欧盟发布了欧盟《关于媒体多元化、媒体所有权透明化以及媒介素养的建议》(Council of Europe Recommendation on Media Pluralism, Transparency of Media Ownership and Media Literacy),其中强调了增强成员国媒介素养立法的实施方法。而欧盟成员国如法国、芬兰、意大利、西班牙等国更是从20世纪60、70年代就开始实行媒介素养教育课程,随着信息技术的发展,欧盟中的很多成员国也将隐私保护内容逐渐纳入其中。

(二)隐私教育课程的开设(https://www.daowen.com)

美国和一些欧盟成员国都有相关的隐私保护教育课程,虽然开设的年级不同,但是仍然把隐私教育作为媒介素养教育关键的一环。主要有三个特点:一是将隐私及数据保护教育作为媒介教育中的重要课程,有的国家设立专门的课程,来保证隐私教育的有效开展。但是并非所有国家都非常重视隐私保护课程,联合国教科文组织针对美国媒介素养课程中隐私教育开展的情况研究发现,隐私教育的内容相较于其他内容并不多,且内容含混,仍需加强。二是从小培养,大部分欧盟成员国对于隐私教育的课程都是从小学开始的,从小就注重培养未成年人保护自己隐私的意识。瑞士更是于2019年起,尝试从幼儿园开始,针对4岁儿童进行隐私和数据保护教育,编写适合4—9岁儿童适宜的教材。美国从幼儿园高年级(5—6岁)开始就对儿童进行隐私教育。三是形式多样,不仅包括课堂教育,也包括在线教育,欧盟会根据不同年龄段的孩子,给出不同的网络内容,低龄儿童则会通过游戏类的教育方式来增加他们对于隐私的认知,对于年龄稍大一些的未成年人则采用其他方式让他们认识、了解互联网及个人信息保护知识。美国会根据未成年人年龄的不同,从幼儿园高年级(5—6岁),直到高中高年级(18岁以下未成年人),编写不同的教材,开设不同的课程。

(三)全员参与

隐私及数据保护教育涵盖范围广,不仅针对未成年人,还包括父母、教师。欧盟的一些成员国还会对教师进行隐私保护培训,会给教师发布如何教授隐私保护的手册,保证教师教育的科学性和有效性。同时也会教育父母如何保护孩子的隐私。以法国为例,法国注重调动父母、教师的力量,并设立未成年人保护网站,鼓励家长与教师进行互动,对于“如何在家庭中保护孩子”和“如何在学校保护孩子”两个问题,家长可以建言献策,共同推动未成年人的保护。政府还会对本国的教师、教育机构等进行培训、宣传,提高互联网环境下保护未成年人的意识,并教授他们保护未成年人的方法和工具,提高教师的责任感。同时法国政府还会举办各种研讨会、网络论坛等活动,邀请教师、家长共同参与探讨未成年人互联网保护等问题。

美国更是从2010年就发布了《各州共同核心课程标准》,鼓励教师成为媒介素养教育的核心主体,2017年美国华盛顿州制定了相应政策,鼓励教授讲授网络安全和媒介素养内容,且在全美积极开展教师媒介素养培训。2002年宾夕法尼亚州就要求教授媒介素养教育的教师必须获得本科学位,并通过传播学的实践考试。不仅如此,针对教师的媒介素养教育不仅来自官方教育机构,如宾夕法尼亚大学,也包括其他社会性教育组织。媒介素养教育的外延不断扩大,美国学者也认识到了隐私教育对于媒介教育的重要性,很多高校都开始研究隐私教育,并将其纳入学生课堂中。

隐私教育的作用虽然不能如立法或者行业自律一般,有巨大的影响力和立竿见影的效果,却有着深远的影响。隐私教育是一个长期的过程,未成年人应该了解知晓自己所在的互联网环境,如何更好地保护自己的隐私,保护自己的网络安全。家长应该如何在纷繁复杂的互联网环境下保护自己的未成年子女,不让他们受到伤害,也避免因为自己的行为而使他们受到伤害。教师和学校管理者更应该加强未成年人学生隐私保护的意识,防止因为个人疏忽而导致未成年人信息泄露,带来不必要的麻烦。