《可训练的高情商:基于逻辑思维的高情商训练法则》简介
《可训练的高情商:基于逻辑思维的高情商训练法则》这本书是由龙鹏;瓮春春创作的,《可训练的高情商:基于逻辑思维的高情商训练法则》共有57章节
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第4节 情绪和理智的生理学原理:两脑理论
目前,研究人的情绪和生理学的理论非常多,包括三脑理论、全脑理论等,其中比较经典的是丹尼尔·戈尔曼教授在《思考快与慢》中提及的经典理论:外界的刺激通过我们的感觉系
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第5节 情绪如何影响我们的行为
思维决定行为,行为决定结果,结果反作用于思维,这就是思维—行为—结果模型。 图2-2 思维—行为—结果模型 人的思维实际上是由意识和潜意识两个部分构成的,于是
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第三章 感知自我和他人情绪的妙招
你在工作、生活中是否遇见过以下情景?领导已经怒形于色,你还在自说自话,丝毫没有察觉,最后领导生气了,你却不明所以。 同事对你说的事情已经感到不耐烦了,想要结束谈
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第四章 自我情绪的管控法则
提升情商的第一步是感知情绪变化,即通过面部表情、肢体、语言、语音、语调等感知情绪变化。但是感知到情绪变化后,如何调控和分析自我情绪的变化呢? 潜意识中的行为习惯
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第五章 高情商进阶修炼的核心逻辑
一个人在什么时候会发生情绪变化?可以通过他什么样的行为、语言发现他的情绪变化?如何分析他的情绪变化?前面提到,可以通过言语、表情、肢体语言等分析出这个人当时的情
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第1节 分析他人情绪的核心理念
本章进入情商学习的第二个层次,即从感知自我情绪的变化、感知他人情绪的变化、调控自我情绪的变化,上升到如何分析、判断他人情绪的变化,进而得出相应的应对方式。如图5
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第4节 不同岗位的思维关键模式
了解了不同岗位上核心人物的关键思维模式是什么,就可以了解具有何种思维的人能将某个岗位的工作做好。 不同人物的思维关键点,是指这些岗位上的人都在关注什么。只有知道
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第5节 不同岗位的行动关键点
不同的岗位需要不同的核心能力以支撑岗位功能的实现,常见的核心岗位能力如图5-5所示。 图5-5 不同岗位所需要的能力 董事长必须具备决策能力,它来源于前瞻性的
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第六章 与上级沟通时,如何进行自我情商管理
在职场中,处理好与领导的关系是非常重要的。但是什么是真正的和领导处理好关系?如何处理好与领导的关系?和领导关系好,绝不仅是阿谀奉承。 有的人与领导之间存在友谊,
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第1节 分析上级的情绪模式
如果上级实现了自己的既定目标,他就会感到非常快乐,这是一个有价值的信号,表明上级的愿望得到了满足和实现,而这种信号需要你平时观察和留意。 比如,上级最近好事接二
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第2节 让上级满意的做事思维
如果不观察领导做事的目的和意义、不知道他做事的标准,那么你做的很多事情都会成为无用功。一般来说,要想让领导满意,可以按照图6-1所示的思路做事。 图6-1 让