四、趣味性原则

趣味性原则是指教师结合幼儿的身心特点，培养幼儿对于足球运动的兴趣，启发幼儿参与足球活动，运用各种教学手段，采用多种教学组织形式，科学地组织足球课程教学，使幼儿了解足球运动的相关知识和锻炼价值，充分体验足球运动乐趣的一种幼儿足球课程设计原则。在足球活动过程中，教师运用幽默生动的语言、灵活的教学技巧、直观形象的表演以及富有感染力的演讲等，来最大限度地增加课堂活力、激发幼儿的参与兴趣、增强学习效果、锻炼以及提升幼儿的身体机能，让幼儿体验与伙伴共同游戏的乐趣，培养幼儿的良好的竞争意识，是幼儿教育教学的一项重要任务。