幼儿足球课程游戏

第五节 幼儿足球课程游戏

1.狼来了

训练目的:主要锻炼幼儿的反应能力、运动能力和爆发力。

内容组织:让幼儿一人抱一个足球站在白线上,教练员背站在距离8~10米的另一条白线上。幼儿在教练员的指令下往教练员那里跑,教练员喊“狼来了”并转身,幼儿就不许动;如果动了,就要重新回到白线。然后教练员再转身,继续喊狼来了,一直到第一个幼儿到达白线。

变化:教练员可以规定一个动作,比如将足球双手举于头顶,教练员在喊“狼来了”之后,幼儿必须双手举足球到头顶。

2.捉尾巴

训练目的:主要锻炼幼儿的爆发力、反应能力和应变能力。

内容组织:每个幼儿在腰后方衣服里塞一根彩绳当尾巴,教练员指定一块区域,幼儿不能跑出来。游戏开始后,幼儿在保护自己尾巴的同时,去捉其他幼儿的尾巴,在规定时间内,捉到最多尾巴的幼儿获胜。

3.搬家大作战

训练目的:主要锻炼幼儿快速反应与应变的能力,提高幼儿的变向能力。

内容组织:将幼儿分为3组,每组站在由3个标志桶摆放的三角区域后,这就是每个小组的“家”。每个“家”里摆放3个足球,这就是“家具”。比赛开始后,每个家庭成员都需要从别人“家”里将“家具”搬到自己“家”中;别人过来搬“家具”时,不得阻拦,在规定时间内,搬回“家具”最多的组获胜。

变化:可以让幼儿只能跑一个方向,顺时针或逆时针方向将“家具”搬回“家中”。

4.抱一抱

训练目的:锻炼幼儿的反应能力、运动能力和爆发力。

内容组织:以教练员为圆心,幼儿围着教练员慢跑。教练员喊出数字几,几个幼儿就需要抱在一起。

5.光头强砍树

训练目的:锻炼幼儿的运动能力与观察能力。

内容组织:在场内摆放多个标志桶,幼儿变成光头强开车出去砍树(用手推倒标志桶),教练员变成熊二去种树(摆正标志桶)。

变化:幼儿可以分成两组,一组是光头强出门砍树,一组是熊二去种树。

6.打败大魔王

训练目的:锻炼幼儿的反应能力和应变能力。

内容组织:所有幼儿站在一条白线上,教练员站在距离幼儿七八米左右的白线上。当教练员背过身去,幼儿就要向教练员的方向跑过去,当教练员大喊大魔王来了,要吃掉幼儿的头发,耳朵、鼻子、嘴巴、胳膊、肚子、脚、膝盖等时,幼儿为了不让大魔王得逞,就要捂住大魔王要吃掉的部位,如果没有捂住正确的部位,就要返回起点重新开始,直到第一个幼儿拍到教练员,就算打败大魔王。

7.我是海怪

训练目的:锻炼幼儿的反应能力和爆发力。

内容组织:幼儿在规定区域内跑动,教练当海怪。教练员吹哨后,所有幼儿在规定区域内跑动,被海怪吃掉的幼儿,和教练员手拉手当海怪。

8.火车钻隧道

训练目的:锻炼幼儿的团队配合能力,提高幼儿的身体协调能力

内容组织:将幼儿分成若干组,一组幼儿站一列,前后保持一定距离并弯腰,张开双腿。当教练员说开始后,第一名幼儿将足球从自己的胯下传给下一名,当足球传到最后一名时,幼儿举手示意,用时最短的队伍获胜。

变化:幼儿可以从头上、身侧传球。

9.进击的保龄球

训练目的:锻炼幼儿的观察能力和身体协调能力。

内容组织:中间摆若干标志桶,幼儿在起点一人拿一个保龄球(足球)。教练员吹哨开始,幼儿用手中的保龄球(足球)扔向前方的标志桶。

变化:可以拉长距离用脚踢。

10.红灯停绿灯行

教学目的:锻炼幼儿的反应能力。

内容组织:幼儿站在白线上,教练员手里拿着红、绿颜色的标志盘。当教练手举绿色标志盘时,幼儿向前走,当教练员手举红色标志盘时,幼儿要站立不动。