孩子被欺负怎么办？
有一天，当我下班回到家里，母亲义愤填膺地说：“今天苗苗去参加小区组织的活动，她先拿到一件玩具，结果一个比她小的男孩来抢，还打她，可苗苗只知道护着玩具，不知道还手。真气人！”
这是小朋友们在成长过程中时常会面临的问题。自己的孩子受欺负，吃亏了，作为家长，该怎么办？
母亲又接着说：“你看壮壮爸爸，幼儿园的老师向他告状，说他们家壮壮在学校里欺负别的小朋友，他不但不生气，反而还要奖励儿子，说儿子以后长大了就不会吃亏。”
是教孩子学会逞强，还是让他学会忍让？究竟哪一种才真正有利于他们的长期发展呢？这对家长们来说，真是一个头疼的问题。逞强好胜，虽可以赢得一时之利，但难保不“强中自有强中手”，到那时，可就得摔一个大跟头或酿成大祸。宽容忍让，虽可以息事宁人，但难免压抑自己本来的意愿，委曲求全，也不见得身心愉快。所以最难拿捏的是软硬之间的度。
有一次，我们与好友们一行去到敦煌旅行。在那儿，商店里售卖姿态各异的骆驼，孩子们十分喜欢，各自选取一些带走。为了节约空间，全部的骆驼都放在一个袋子里。到了嘉峪关下车时，苗苗和另一个小朋友为了一个粉色骆驼争抢起来，她们俩都宣称这个粉骆驼是自己挑的。
开始时，两家母亲还婉言相劝，让她们放弃争执。等我们搬运行李时，两人已经扭打在一起。苗苗没有打架的经验，转过身，将粉骆驼抱在怀里，任小朋友在背后捶打蹬踢。做妈妈的看在眼里，疼在心里。可是能教她以牙还牙，以眼还眼吗？
大人们连忙将两个小孩隔离开来，她们俩早已哭得一把鼻涕一把泪，而且说什么也不肯拱手相让。见此情形，我提议说：“现在你们都坚持着粉骆驼是自己的，绿骆驼是对方的。由于当时比较匆忙，我们谁也没有留意去区分。如果你们坚持要抢，要打，也可以。谁打赢了，谁就可以优先选。不过，我还有一个提议，把两只骆驼放在被子下面，你们俩分别去摸，摸到哪只就哪只，再也不准闹。你们是选择打一架，还是选择碰运气呢？”
孩子们想了想，一致同意凭手气摸骆驼。最终，苗苗输了，没有摸到粉骆驼。她哇哇大哭，眼泪滂沱，但严守约定，再也没有去争抢。半小时后，大家一起去吃晚餐，两个小朋友又全然忘记刚才的争执，手牵手，蹦蹦跳跳地走在前头。
晚上，和苗苗肩并肩躺在床上，她手里把玩着那个绿骆驼，满心欢喜地说：“妈妈，我这个绿骆驼才是最漂亮的。我好爱它！”
“我也好喜欢它。宝贝，今天的事情带给你什么启示？”
“哭是解决不了问题的，别人不会因为我哭就让着我。”
“还有其他的感受吗？”
“如果我买了一件和别人很相似的东西，我要做好记号，免得拿混了。”
“非常好！还学习到了什么？”
“出现了争执，可以商量一个规矩，然后大家就按这个规矩来，说话算数。”
“如果下次再遇到小朋友打你，你要怎么保护自己呢？”
“我的脸最好看了，我要保护脸和头。”她开始总结打架的心得体会。
“苗苗，妈妈觉得你今天很棒。为了捍卫自己的权利，你很勇敢。可一旦制定了规则，你又会坚守承诺。让，让得心甘情愿；争，争得坦坦荡荡。”
人与人之间的交往不会总是一团和气，难免出现冲突和争执。最重要的是，教会孩子确定界限，何处是他的底线，这需要捍卫到底，何时该放手，用包容的心去获取更大的空间。