社会文化环境因素
社会环境同样还受经济、历史传统等因素影响，具备相对独立性，同时也成了影响广告发展的一个重要因素。
课后习题1
虚拟项目：青花瓷器展海报设计、大连旅游宣传月海报。
课题诠释
本习题为虚拟项目，需要结合市场调研考察结果，模仿当下流行的设计排版方法，将所有信息和元素进行排版，制作符合主题的广告。
作业目的
培养学生的观察和分析能力，在还没有接触广告设计理论学习的前提下，通过模仿当下广告的特征进行实践操作。
图1-8 青花瓷展览海报 作者/王雪 指导教师/田怡
作业说明：王雪同学的青花瓷展海报作业在版式设计上大气、整体。能够将素材照片合理运用到版式中的同时注意其大小、形态的变化，使版式的整体富有层次变化。在统一中有变化，并且在整体中有趣味感。
作业要求
1.A4尺寸，可以独立或小组合作完成。
2.必须用到所有既定的图片和文字要素，排版方式自定，可以模仿搜集的广告的排版形式。
作业点评
学生搜集到已经在市场中投放的广告，能够模仿广告的排版形式，并且能够结合所给的题目，对原有的版式做改动，使广告的版式更符合主题。能够将所有既定要素运用到广告设计中，创造出富有形式感的版面。在广告创意方面虽然略显稚嫩，但是已经有创意的敏感度，希望通过下面章节的学习，设计出更优秀的广告。
图1-9 青花瓷展览海报 作者/邹蕴 指导教师/田怡
作业说明：邹蕴同学的青花瓷海报，遵循平面广告版式设计原理中—点的构成原理，将所给素材图片规划成点的形态，并通过点的疏密、大小、层次的编排，使整体的海报设计有整体感的同时具有现代感。
图1-10 大连旅游月宣传广告 作者/安君怡 指导教师/田怡
作业说明：大连旅游月宣传广告设计，遵循平面广告版式设计原理中—线的构成原理，将所给素材图片和文字规划成线的形态，并通过线的疏密、长短、层次的编排，使整体的广告设计有整体感的同时具有时代感。
图1-11 大连旅游月宣传广告 作者/朱晓艺 指导教师/田怡
作业说明：朱晓艺同学给大连旅游月设计的宣传广告为上下分割式的版式设计，中间用弧形线条对整个版式进行分割，使整体版式富有生气。版式下半部分图片素材和文字安排合理，并且使用细折线引入说明性文字，使广告有现代感。
图1-12 大连旅游月宣传广告 作者/刘婉婷 指导教师/田怡
作业说明：刘婉婷同学的大连旅游月宣传广告将所给的图片素材组成“十”字形结构，并倾斜安排在版面上，将空间分割成大小不等的四块三角形态。并且将说明性文字合理地编排在三角形态中。这样的版式编排给人以大气、简洁感，同时兼具时代性。
图1-13 大连旅游月宣传广告 作者/李思宇 指导教师/田怡
作业说明：李思宇同学的大连旅游月宣传广告将所给素材图片集中在四块六边形形态中。这样的版式设计是将主要信息集中展现的一种有效的版式编排形式。其特点是主题突出、重点分明。整体版式简洁大方，视觉冲击力强，主题信息一目了然。
图1-14 大连旅游月宣传广告 作者/王雪 指导教师/田怡
作业说明：王雪同学的大连旅游月宣传海报，将代表城市的指代元素如海浪等和点线面形态结合起来，用点线面结合穿插的形式构图。这个作品版式和谐、重点突出，有装饰感和现代感。
图1-15 大连旅游月宣传广告 作者/徐莉乔 指导教师/田怡
作业说明：徐莉乔同学的大连旅游月宣传广告巧妙地将图片素材组合成曲线形态，将版式做左右分割。文字和图像排列整体布局合理。
课后习题2
字体设计海报。
课题诠释
本习题主要是要求学生考察当下流行字体设计和市场需要，结合市场调研考察结果，模仿当下流行的版式设计排版方法，将所有信息和元素进行排版，制作符合主题的字体海报。
作业目的
培养学生的观察和分析能力，在还没有接触广告设计理论学习的前提下，通过模仿当下广告的特征进行实践操作。
作业要求
1.A4尺寸，可以独立或小组合作完成。
2.可以用中文或拉丁文字，排版方式自定，可以模仿搜集的广告的排版形式。
3.设计需要有现代感和时代性，中文设计需融入传统文化感。
作业点评
学生通过上网、查找纸质资料的方式找到富有现代感的字体设计。加以分析改动，设计有特色的字体。注意字体设计的文化性和时代感。在海报版式设计方面，能够做到主次分明，整体作业排版新颖大气。在广告创意方面虽然略显稚嫩，但是已经有创意的敏感度，希望通过下面章节的学习，设计出更优秀的广告。
图1-16 字体设计海报《花好月圆》 作者/李爽 指导教师/张子健
作业说明：李爽同学的字体海报设计《花好月圆》整体富有现代感。将汉字根据偏旁部首和笔画的书写规范拆分成单个几何形态。用打散重组的设计方法做重构设计，给人以新奇和力量感。字体设计海报也是探讨中西方文化融合的视觉表达，中文字体的设计体现简洁大气的现代视觉感。
图1-17 字体设计海报《无事生非》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
图1-18 字体设计海报《无所事事》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
图1-19 字体设计海报《无中生有》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
作业说明：刘超杰同学的字体设计海报“无”系列，利用汉字的书写笔画，将“非”“事”“有”等巧妙地融入繁体字“无”，形成有文化底蕴的趣味视觉感受。此系列海报有民族传统文化特色的同时兼具时代感，同时引导观者对海报内涵的思考。可以说是成功地兼具内涵底蕴与视觉冲击力的系列字体设计海报。
图1-20 字体设计海报《融》 作者/姜维维 指导教师/张子健
作业说明：姜维维的字体设计海报《融》的设计创意出发点是对在设计界广泛讨论的“民族的就是世界的”传统话题的探究。将中国传统水墨视觉感融入到英文拉丁字母的书写中，是将中西方文化的融合，是将水墨视觉感和拉丁文书写随意感的融合。设计的重点和难点是怎样在拉丁文的视觉感觉中融入东方书法视觉感。字体海报《融》将这两种视觉感觉完美融合。
图1-21 字体设计海报《藏》 作者/李静雯 指导教师/张子健
作业说明：李静雯同学的字体设计海报《藏》，看似只有简单的白线条粗细和弯曲变化，实则是结合科技错视原理，将“藏”字融合到黑白线条中。既体现了“藏”字的字面含义，又从视觉感中反映了“藏”字的指代含义。因此，此字体设计海报蕴含深刻的意义，简单中凸显不凡。简洁但不简单，也是此海报的最闪亮之处。
图1-22 世界微影像节海报《X》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
图1-23 世界微影像节海报《O》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
图1-24 世界微影像节海报《M》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
图1-25 世界微影像节海报《V》 作者/刘超杰 指导教师/张子健
作业说明：刘超杰同学的字体设计海报是为世界微影像节设计的系列海报，是将单线的字母利用电脑技术处理，进行空间旋转。旋转后的字母是立体的和空间的。整体海报富有科技感和神秘感，符合微电影创作的主题。