1.童年“心事”

每个人都有童年，童年里都有故事，故事里也都有秘密和心事。

在我的记忆中，0—3岁是模糊的，这几乎是我们那代人的共性。印象中都是有关弟弟的往事，他小我两岁，总喜欢一个人坐在一个超大的铁质洗澡盆里摆弄玩具，玩具有手枪、塑料瓶、木片等，他有时能坐一上午，不哭不闹，自娱自乐。而我喜欢和隔壁家的大姐姐一起玩，帮她们拆毛线（我6岁就很会织毛线）。成年后我和弟弟的感情一直很好！

我5岁开始上学了（当时8岁上小学），因为妈妈是老师，弟弟还小送了托儿所，我就像个小尾巴跟在了妈妈身后。我们每天早晨都要经过一条窄窄的小道，小道仅能过一人，而一条大黄狗却在前面汪汪叫。为了赶时间，妈妈总是疾步而行，我只有努力小跑跟在后面。长大后，我非常明显地具有“独立”和“果敢”的特点，走路的速度也很快，没办法，从小练出来的。其实那时真的希望妈妈每天拉着我的小手。现在我很少与他人有太多肢体接触，应该与此有关。

一年级考试结束，我竟留级了！不是学习不好，而是非常好，因为年纪小，就又上了一次一年级，所以我的童年是在学校度过的。我挺爱学习的，三年级本想跳级，正好赶上第一次教育创新，要增加英语课，所以跳级的事就不了了之了。即使这样，我也是17岁就上了大学。（那时班上年龄最大的同学已21岁）

儿时，最羡慕弟弟生病时能吃到妈妈做的病号饭：两个鸡蛋和白糖水（那时白糖是凭票购买的，很稀有）。我总是装病，却被体温计识破。那时妈妈没学过儿童心理学。其实，我想吃鸡蛋，仅仅是一个“外壳”，内心是希望妈妈多关注我，照顾到我。

小学阶段我不仅学习好，也乐于帮助同学，每年都被评为三好学生，而且是市三好学生，可是我竟然没机会去领奖！因为妈妈总怕我有沾教师子弟的光之嫌，让我低调，所以这一直是我心中的遗憾，因为我也渴望荣誉！但这也培养了我的自律、低调与自谦。

印象最深的一次领奖是我被评为全校的“红花少年”，因为我认领了班上学习最差的女同学，和她结对学习。她的成绩有显著提升，我获得了嘉奖。用现在的理论来套，应该是我最早建立的“公益”意识吧，愿意帮助他人并获得认可。其实，每一个孩子长大后喜欢和习惯做的事背后一定有童年的影子，只是它像一颗种子，需要在合适的时机才会破土而出。

小时候我虽然学习好，却很粗心，每次考前总要受到妈妈严肃的叮咛。以严厉著称的妈妈很少笑，所以我也有了她的印迹，缺少幽默与欢快，总会让人感觉不怒自威，以至于儿子对我最大的差评就是缺乏幽默感。每个孩子都是父母的影子，都会印刻着父母的特点，带有成长环境的烙印。

小学阶段，爸爸的身影是模糊的，但从中学开始，爸爸开始逐渐出现在我的生活里，影响我日后性格的完整建立。他总用欣赏的眼光看我，给我肯定与鼓励，这让我养成自信甚至超自信的特点。当然爸爸也曾狠狠地“治”过我！记忆中，那时每年冬天家家户户都要储存很多大白菜，于是寒冷的日子约等于无数大白菜。我只喜欢吃白菜叶，所以每次一盘菜上来，我就来回拣叶子吃。老爸说：“人不能只顾自己，那叫自私！”于是责令妈妈特地给我炒了一盘白菜帮，要求我必须吃完。我边吃边哭着说“太难吃了”……吃完后老爸告诉我：“记住，你不爱做的别人也不爱做，你不喜欢的别人也不喜欢。人，不能只顾自己！”从此，我学会了设身处地地考虑事情。

在我的家庭里，妈妈总是在生活和学习上给予我帮助和支持，而爸爸在文学和修养、家风和传承上对我和弟弟要求很严格。我在参加工作后才发现这些训练和家教让我终生受益！好家风增添了我的“软实力”，为日后的工作、社交和家庭都起到了重要的加分作用。所以，尽管童年还有一些小遗憾，但我非常感谢我的父母，他们的严格与约束，让我懂得自律与修养，为我赢得了较高的综合素养分数！

我的童年充满了回忆，六一儿童节不仅属于儿童，也属于每个曾经是儿童而今已长大的成人，这些珍贵的记忆将永远印刻在我们的心里。