“治”与“调”

我们常说“治病救人”，但也常听说“很多病人是治死的”，究竟是治还是不治呢？

中医讲养生，注重“调理”。中医总爱说“调理调理就好了”，治不好的病如何调理好呢？

这就要分析“治病”与“调理”的差异：如果在你家门口扔一堆垃圾，垃圾会吸引来许多苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠（就像炎症、囊肿、癌症一样），你派再专业的专家，也只是抓蟑螂老鼠，只是治疗疾病，对付害虫而已。没清走的垃圾——问题的根源没有被解决。所以医生给你开完药、做完手术都说可能会复发（炎症复发、囊肿复发、癌症复发），也就是说垃圾没清理走，所有的害虫只是暂时被控制住，但还有可能会卷土重来。这也是病会复发的根本原因，因为身体的环境没有改变。

如果你去医院化验，就好比是抓了只苍蝇看看是黑头苍蝇还是绿头苍蝇，公的是良性（不会繁殖），母的是恶性（会繁殖）。所以医生打苍蝇就是“治”，我们扫垃圾就是“调”。垃圾清走了，身体环境得到改善，治不好的病就有可能调理好。

孩子学习也相似，“治病”就像报各种辅导班，如果他内心对学习的动力不足，那效果就有限；而“调理”就是让孩子对学习产生兴趣与动力，有了动力，即使不报各种班依然爱学习，成绩自然就上去了。所以很多时候家长会奇怪，为什么孩子报的补习班越多，成绩反而更差。因为当孩子把学习当成了令人厌烦的“苍蝇”时，又怎会不生病呢？

所以，智慧的家长懂得“调”孩子，而不是一味地“治”。