04/多听才会形成说的“条件反射”
人们常说“十聋九哑”，虽然语言能力是人类具有的天赋能力之一，但人也并不是生来就懂得说话的。语言学习是一个从无到有的过程，只有通过不断的学习，我们才能真正掌握语言的技巧，而“听”就是学习语言时非常重要的一个环节。
孩子的听力发育和语言能力是密不可分的，通常来说，如果孩子存在听力障碍，那么在学习语言时，就会比普通孩子要困难得多。即使一个孩子生理方面不存在任何问题，但若是一直让他生活在没有声音的环境中，那么这个孩子也是没有机会学会说话的。可以说，孩子的听力发育对语言学习有着非常直接且重大的影响。所以，如果想要培养孩子的语言学习能力，父母一定要注意让孩子多“听”，“听”得多了，才能形成“说”的“条件反射”。
听力发育与语言学习的关系很多人其实都能联想到，所以很多父母从孩子刚出生开始，就会有意识地多与孩子进行沟通交流。其实，孩子的语言发育还要更早得多，科学研究表明，孩子尚未出生之前，在母亲怀孕4个月左右的时候，感觉器官就已经开始发育了，其中包括听觉器官与视觉器官。
也就是说，从这个时候开始，胎儿就已经能够感知到外界的声音了，这也是孩子语言学习的开始；到怀孕6个月左右的时候，胎儿就已经能够对外界声音做出回应了；到怀孕7个月时，胎儿其实就已经可以将自己听到的声音储存在大脑里了。也就是说，这个时候，孕妈和宝宝分享的一切，其实都是会对宝宝造成影响的。可见，要培养孩子的语言能力，我们完全可以从胎教就开始做准备。
通常来说，人都是先“听”，再“看”，然后才能“说”的。我们可以发现，那些还不会开口说话的孩子，对语言其实也并非一无所知。比如懵懂的婴儿，他们对语言或许还不怎么理解，但如果你常常指着电视机对他们说“电视机”，那么久而久之，他们就会对“电视机”产生概念，以后再听到这个词汇的发音时，很可能就会下意识地看向电视机。等到他们能够开口说话的时候，自然而然也就能说出这个词汇了。
需要注意的是，在意识到孩子的听觉发育对语言学习的重大影响之后，作为父母的我们也必须开始重视孩子所处的语言环境对他们的影响。我认识的一位宝妈有个1岁半的女儿，刚刚开口学说话。这位宝妈平时非常重视对女儿的教育，除了常常会和女儿对话，每天都会给她念诗、讲故事，希望能把女儿培养成一个出口成章的小才女。
有一次，宝妈临时有事，就把女儿托付给了婆婆照顾。结果，令人意外的是，晚上接回女儿之后，宝妈和平时一样，给女儿讲睡前童话故事，当讲到善良的白雪公主被恶毒皇后欺负的时候，女儿的口中居然冒出了一句脏话。这件事让宝妈非常震惊，后来在询问婆婆之后才知道，原来那天下午，婆婆带着女儿出去和几个老姐妹一起逛公园，当时，其中一个老姐妹声泪俱下地和众人控诉了一通她的儿媳妇，在这个过程中，大家由于情绪激动，就骂了几句脏话，没想到，就这么几句，竟然就被连话都还说不利索的小孙女给记住了。后来，宝妈花了好长一段时间，才终于让女儿忘记了这句脏话。
可见，听力的发育和语言的发育的确是密不可分的。那么，我们要怎么做，才能帮助孩子更好地培养听觉能力，从而帮助他们提升语言学习能力呢？以下的一些建议，或许可以给父母们作一个参考。
第一，让孩子多听一些音乐。
音乐是无国界的语言，没有谁能拒绝美妙的乐声，即便是那些对音乐一窍不通的人，也会因听到美妙的乐曲而感到开心。对孩子而言，音乐同样具有无与伦比的魅力，许多孩子尚且还在襁褓之中时，就已经能够对不同类型的音乐作出反应，甚至表现出明显的偏好。所以，父母不妨多让孩子听一些不同类型的音乐，这样不仅能够帮助孩子锻炼听力，而且还能陶冶情操。
第二，坚持每天给孩子读一些故事或文章。
语言学习就是要多听才能形成说的“条件反射”，而且此前我们也曾提到过，孩子的语言能力与父母日常的语言习惯是息息相关的，这其实就是“听”造成的影响。因此，为了帮助孩子提升语言能力，父母不妨坚持每天都给孩子读一些故事或文章，让孩子能够有机会多“听”一些新鲜的词汇和语法，拓展语言方面的积累。如果父母实在抽不出时间，那么使用一些辅助的工具，如故事机等，也是完全可以做到的。