02/爱吹牛可能是“达克效应”在作怪
近些年，越来越多的父母在教育孩子时都摒弃了“棍棒教育”，转而采用赞美与鼓励的方法，督促孩子上进，并帮助孩子建立自信。
客观来说，赞美与鼓励确实能带给孩子更多的信心和满足感，毕竟谁不喜欢得到关注与夸奖呢？但需要注意的是，如果父母把握不好夸赞的“度”，那么久而久之，就可能让孩子陷入“达克效应”，变成一个喜欢炫耀和吹牛的人，这对孩子的成长是极为不利的。
什么是“达克效应”呢？这其实是心理学上的一种认知偏差现象。简单来说，就是一个能力比较一般的人，因为对自我认知的偏差，产生一种认为自己十分优秀、能力卓绝的错觉，在过高评估自己能力的同时，又过低地评估了别人的能力。
人都是有自尊心和虚荣心的，孩子也不例外。更重要的是，在成长的过程中，孩子对自我的认知还处于探索阶段，而他们对自己的认知与评价，通常都是基于父母师长这类“权威人士”的评价建立的。也就是说，如果身为父母的我们，为了帮助孩子建立自信而给与他们过多的夸奖与肯定，或者在孩子“吹嘘”自己能力的时候，为了保护他们的自尊心和自信心而盲目附和，那么久而久之，就可能影响到孩子对自己的认知和评价，“达克效应”就是这样产生的。
我的一位朋友就曾遭遇过这样的状况。或许是因为从小就成长在“棍棒教育”的阴影中，我这位朋友自从有了孩子以后，就一直奉行“赞美教育”，坚持以赞美和鼓励的方式去引导孩子上进。
朋友认为，小孩子都是喜欢听到别人夸奖他们、赞美他们的，这会带给他们极大的满足感。所以，当他们因为做一件事而受到夸奖时，为了继续得到夸奖，就会自发地继续去做这件事。比如：很多人儿时或许都有过这样的经历，偶然在路上捡到几毛钱，交给老师之后受到了表扬。于是，为了再次得到老师的表扬，甚至可能会偷偷把自己的零用钱拿出来，谎称是“捡到的”，然后交给老师。
因为这一理念，不管孩子做什么，朋友几乎都会夸奖他，哪怕是一些最平常的小事。久而久之，朋友的孩子变得越来越喜欢炫耀和吹牛，但凡取得一点点成绩，就沾沾自喜，添油加醋地四处炫耀，恨不得让全世界的人都知道。
其实，孩子喜欢显摆并不奇怪，这样的心理每个孩子或多或少都会有。但如果这种显摆超过一定的限度，甚至影响到孩子正常的生活，那就一定要小心了。一旦陷入“达克效应”的影响，孩子就可能逐渐变成一个自高自大的人，对自己缺乏清晰的认知，或者因受到过度自信的影响而放弃努力，成为一个平庸的人，甚至为了吹牛而经常谎话连篇。
我曾经接触过一个小女孩，特别喜欢向别人吹嘘她的爸爸妈妈有多疼爱她，她的家里多有钱。在她的口中，爸爸是一个很有钱的老板，做生意很忙，常常都在出差的路上，今天飞北京，明天到上海；妈妈工作也很忙，经常到国外出差，每次回来都会给她带很多礼物，昂贵的包包，漂亮的娃娃，她有满衣柜的新衣服。
但事实上，这个小女孩的爸爸只是个普通小卖店的老板，和她妈妈也离婚多年了，平日里大部分时间都是爷爷和奶奶照顾她的生活。不认识她的人其实很难识破她的谎言，有时候听她的吹嘘和描述，会让人觉得，或许就连她自己也相信这个虚假的谎言。
人如果不能正确认识自己，就很难进步。在孩子的成长中，这一点尤为重要。所以，父母在用鼓励与赞美的方式教育孩子时，一定要注意把握尺度。尤其是发现孩子在言语中存在吹牛的毛病时，一定要重视这种现象，及时导正，避免让孩子产生“达克效应”。
此外，父母也要多注意自己的言行，做到以身作则，不要随便在孩子面前夸夸其谈。要知道，父母的所作所为孩子其实都看在眼里，他们会不自觉地模仿父母的言行举止，会从父母的一举一动中进行总结和学习。更重要的是，他们会从父母的态度和评价中认识自己，定位自己。所以，即使是为了鼓励孩子，我们也应当基于事实，而不是一味给予他们过高的肯定和过分的赞誉。