一、道德的涵义

道德，是人们日常生活中最熟悉的一个概念，是人类社会特有的现象。从幼儿园、小学到中学、大学，到参加工作以后，“道德”这种社会现象随时都出现在我们身边。诸如：

公共生活中，在公共汽车上，一位男乘客因刹车站立不稳，碰到旁边女乘客。女乘客当即厉声斥责：“什么德性！”如何处理？男乘客幽默地解释了一句：“对不起，这不是德性，是惯性。”大家一笑，紧张的气氛立刻缓和了。

职业生活中，某年某城关供电所，在配电安装中，因匆忙安装，不检查、不计算、不试验，使新装的配电变压器运行10多个小时就烧毁，导致一民房着火，1人死亡，7人受伤。这既是技术、能力问题，也是职业道德责任感问题。

家庭生活中，对老人有的人是尊敬赡养，有的人是嫌弃不管；夫妻之间有的是互敬互爱、携手相扶，有的是朝三暮四、“彩旗乱飘”。不同的道德意识，将有不同的道德行为。

那么，究竟什么是道德呢？

（1）道德是约束人们行为、调整人与人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。人们生活在社会里，从事着各种活动，形成了复杂的社会关系。在这些错综复杂的关系中，往往会发生意想不到的矛盾。为了调整人们之间的关系，必须对个人的行为加以适当的约束，以保障社会生活的正常秩序。在阶级社会中，国家除了凭借政治、法律等强制性手段外，大量的还需要道德原则和道德规范来约束人们的行为。道德作为行为准则，就是指引人们怎样选择自己的行为，怎样调整与他人、与社会的关系，培养什么样的人格，走什么样的人生道路。

（2）道德又是评价人们思想行为善恶、荣辱的评价标准。人们在社会关系中，经常进行着道德评价活动，就是通过社会舆论或个人心理活动等形式，对他人或自己的思想行为进行是非、善恶、荣辱的分析判断。如人们评价和判断谦虚诚信、忠于职守、勤劳节俭、团结互助等思想行为是光荣、高尚、道德的；而损人利己、粗言恶语、欺诈狡黠等思想行为是耻辱、卑劣、不道德的。这种道德评价中，人们都是以一定社会或阶级的道德准则作为评价标准的。

因此，道德是一定社会、一定阶级给人们提出的调整人与人、个人与社会、个人与自然之间关系的行为规范的总和，是评价人们思想、行为善恶、荣辱的标准。