1　问题提出

问题解决是心理学研究的热点问题,现代认知心理学甚至将其作为重要的领域和研究方向,而学科问题解决又是问题解决研究的重要分支。很多心理学家也认为,研究问题解决最有希望的做法是把重点放在专门学科问题解决的逻辑推理与策略上。在众多学科教学领域中,数学、物理等领域内的问题解决研究比较早,而化学领域内的研究相对比较晚且研究成果少,作为化学问题解决中的重要类型之一的实验问题解决的研究则少之更少。另外化学实验是化学学科及其教学的基本特征。化学实验问题解决能力是学生化学科学能力的重要构成之一,也是化学教学中实施科学素质教育的主要任务。因此探讨中学化学实验问题解决的心理机制及其影响因素,对于教育心理学中的一般问题解决研究以及科学教育和化学教学的实践都具有积极意义。