CAI课件应根据教学目标来精心设计

确定教学目标,是CAI课件设计的首要工作,它是教学活动的导向,也是学习评价的依据。设计时要有明确的教学目的,设计的每个组成单元都要为本节课具体的教学目标服务;要以教材内容为基本依据,按照教学大纲的要求确定每个具体的教学要求;要有利于节省教学时间,有助于解决教学的重点与难点,以及用语言、文字难于说清的问题;要体现教师的“教”,更有利于学生的“学”;要考虑教师的教学方法和教学水平、艺术特长、还考虑学生年龄特征和知识水平;更要考虑学科的德育思想、美育因素、学生价值观和情感因素等。总之,要结合学生实际情况,贴近学生的“最近发展区”,制定出符合学生知识和能力水平的教学目标,而不能一味追求不适当的华丽花俏。要为把学生培养成素质全面发展、有创新精神跨世纪人才而精心设计。

由于教学设计的应用和教学目标的可测量性,采用CAI课件是否达到了预期的目标,应该是可以测量的,因而在制作过程中通过可不同方式和变换手段充分体现教学目标。