七、结语

1.在培医师的各类考试通过率较好

被调查医师的2013年执业医师资格考试通过率为77%，研究生考试通过率为94%。2014年的出站合格率为98%。

2.不同系统在培医师的临床能力呈现同质化趋势

在培医师的第一次自我能力评定为3.23分（5分制），不同年份调研结果对比，在培医师的自我能力评分有所提升，2016年度为3.58分。尤其在临床技能方面，评分提升明显。各项能力中，评分相对较低的是“理论知识”部分。

随机效应模型结果显示，不同系统的在培医师，在各部分的能力评分中，临床技能、团队协作和医患沟通的能力方面，差异没有统计学意义，即可以认为，各系统之间的临床能力培训基本达到同质化。但是，在理论知识方面差异性依旧存在，相对而言，复旦和二军大系统评分略高，中医系统偏低。

三级专科医院的在培医师对自我能力的评分略高于三级综合医院和二级专科医院。硕士学历在培医师的自我能力评定低于本科和博士学历在培医师。

3.各利益相关方的评分优于在培医师的自我评分

对比不同利益相关方对在培医师的能力评分，带教老师对在培医师的评分为3.59分，规培医院对其总体评分为4.11分，明显优于在培医师的自我评定。