任务引入

经历过研学旅行活动的学生一定有过这样的体会：研学旅行过程中，头脑里涌进了大量的零碎信息，这些信息往往是动态的、碎片式的，稍纵即逝，而随着研学旅行活动的顺序开展，学生将出现信号衰减和信息丢失的现象，这时需要及时进行回顾和总结，所以，行后课程是具有重要意义的。研学旅行行后课程，是指研学旅行课程的评价总结阶段，它在整个研学旅行中起着不可忽视的作用。

（1）行后课程是对行前、行中课程实施的延伸和深入，既可解决在行前和行后课程中没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对研学实践内容的理解和记忆。

（2）行后课程是整个研学课程评价的落实环节，研学课程评价的内容多种多样，包括研学作业的完成、研学成果的展示、研学体会的分享、研学成绩的认定，均需要在行后课程中逐一完成。

（3）行后课程对于构建完整的课程体系有着举足轻重的作用，因为研学旅行是基于完整的研学教育理论、完善的课程体系来开展的教育实践活动。研学教育理论和研学教育课程应该以《关于推进中小学生研学旅行的意见》和《中小学综合实践课程指导纲要》为依据。研学教育理论从理论框架、教育目标到研学规划层层推进，研学课程研发从课程目标确认、产品定制设计到行前、行中、行后实践课程研究等方面逐步强化实践体验，强调学生参与性，追求学生成长体验。