项目五　研学旅行课程评价

项目五　研学旅行课程评价

项目目标

职业知识目标

1.了解教育评价的功能、方法。

2.理解研学旅行评价原则。

3.理解研学旅行课程的评价范围和对象。

4.熟悉研学旅行课程评价的内容。

5.熟悉研学旅行课程评价的一般流程。

6.掌握研学旅行课程评价的常用方法。

7.开发研学旅行课程评价工具。

职业能力目标

1.能根据评价目的，科学地设计研学旅行课程评价体系。

2.能结合实际，选择合适的评价方法，开发研学旅行课程评价工具。

职业素养目标

1.充分认识到开展研学旅行课程评价的必要性。

2.树立以学生为本、立德树人的绿色评价观。

3.能熟练地设计、组织、实施研学旅行课程评价。

知识框架

教学重点

1.理解研学旅行评价的原则。

2.熟悉研学旅行课程评价的内容。

3.掌握研学旅行课程评价的常用方法。

4.开发研学旅行课程评价工具。

教学难点

能结合具体的情境，设计研学旅行课程评价体系，达成评价目的。

项目导入

一封来自学生家长的信

尊敬的××教育局局长：

最近，××实验中学又开始组织学生赴××研学基地开展研学旅行活动了。班主任老师说这是所有学生都必须完成的学习内容，要求全员参加。这已经是孩子上初中后的第三次研学旅行活动了，每次都要出去几天，路程远、人数众多。作为家长，每次孩子出门参加研学旅行，我都很担心，不知道孩子在外面能不能吃好睡好，安全是否有保障，更不知道孩子在研学旅行的过程中能否有收获……这研学旅行活动又不考试，家长也不能陪同，我们怎么知道这研学旅行活动到底开展得怎么样呢？恳请您为家长们排忧解惑！

一位为研学旅行活动揪心的家长

2020年8月20日

这封家长的来信，吐露了很多家长的心声。研学旅行不同于传统的校内课堂学习，已成为牵动所有家长心的一项校外教育活动，很多家长都对研学旅行活动存在疑虑。研学旅行到底开展得怎么样，教育行政主管部门要牵头并联合其他的成员单位，对研学旅行的过程进行监控和管理。评价作为“指挥棒”，能撬动研学旅行的整个过程，通过对研学旅行课程的评价可以规范研学旅行，促进研学旅行健康、高质量发展。因此，有必要对研学旅行整个过程开展科学、精准的评价。